13 คิว
9th
20 คิว
9th - 12th
14 คิว
9th - 12th
39 คิว
9th - 12th
11 คิว
9th - 12th
16 คิว
9th
42 คิว
9th - 12th
29 คิว
9th
50 คิว
9th
15 คิว
9th
18 คิว
9th - 12th
6 คิว
9th
25 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - 12th
40 คิว
9th - 12th
10 คิว
7th - 10th
15 คิว
9th - 10th
12 คิว
9th - 12th
17 คิว
9th - 12th
30 คิว
5th - Uni
87 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
25 คิว
6th - 12th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 9
สำรวจแผ่นงาน กายวิภาคของหู ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
แบบฝึกหัดกายวิภาคของหูสำหรับนักเรียนชีววิทยาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (เกรด 9) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้นักเรียนได้สำรวจโครงสร้างและหน้าที่ที่ซับซ้อนภายในระบบการได้ยินของมนุษย์อย่างครอบคลุม แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้จะแนะนำผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ให้ศึกษาอย่างละเอียดเกี่ยวกับส่วนประกอบของหูชั้นนอก หูชั้นกลาง และหูชั้นใน รวมถึงใบหู ช่องหู เยื่อแก้วหู กระดูกหู คอหอย และท่อครึ่งวงกลม นักเรียนจะได้พัฒนาทักษะการวิเคราะห์เชิงวิพากษ์โดยการติดป้ายกำกับแผนภาพกายวิภาค การระบุเส้นทางการส่งผ่านเสียง และทำความเข้าใจว่าการสั่นสะเทือนเชิงกลเปลี่ยนเป็นสัญญาณไฟฟ้าเพื่อการตีความของสมองได้อย่างไร ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่เสริมสร้างความรู้เกี่ยวกับกลไกการได้ยิน การทำงานของสมดุล และความผิดปกติของหูที่พบบ่อย พร้อมเฉลยคำตอบเพื่อให้มั่นใจได้ถึงการประเมินตนเองที่ถูกต้องและความเข้าใจอย่างครอบคลุมเกี่ยวกับสรีรวิทยาของระบบการได้ยิน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลกายวิภาคของหูที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานชีววิทยาของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยเฉพาะ มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนและการบูรณาการหลักสูตรเป็นไปอย่างราบรื่น เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งระดับความยากง่ายของแบบฝึกหัด เพื่อรองรับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายภายในห้องเรียน ในขณะเดียวกันก็ยังคงเน้นที่แนวคิดทางกายวิภาคที่สำคัญ แหล่งข้อมูลมีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบที่ช่วยเพิ่มการมีส่วนร่วมของนักเรียนผ่านองค์ประกอบมัลติมีเดีย ชุดรวมที่ครอบคลุมเหล่านี้สนับสนุนการแก้ไขปัญหาอย่างมีประสิทธิภาพสำหรับผู้เรียนที่มีปัญหา มอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง และเสนอการฝึกฝนทักษะอย่างเป็นระบบที่เสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับโครงสร้างระบบการได้ยินที่ซับซ้อน ทำให้การสอนกายวิภาคของหูเข้าถึงได้ง่ายและมีความเข้มข้นทางวิชาการสำหรับหลักสูตรชีววิทยาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
