12 คิว
1st - 5th
20 คิว
1st
15 คิว
7th
15 คิว
7th
20 คิว
7th
20 คิว
10th
6 คิว
11th
17 คิว
9th
20 คิว
2nd
37 คิว
3rd
20 คิว
8th
12 คิว
5th
24 คิว
7th
15 คิว
6th - 8th
6 คิว
Uni
10 คิว
7th
13 คิว
6th
15 คิว
4th
10 คิว
3rd
10 คิว
1st - 6th
20 คิว
10th
15 คิว
8 คิว
5th
10 คิว
5th
สำรวจแผ่นงาน การนับเลข 11-20 ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน การนับเลข 11-20 ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดการนับเลข 11-20 สำหรับเด็กอนุบาล เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญสำหรับผู้เรียนอายุน้อยที่กำลังเปลี่ยนผ่านจากการจดจำและการนับเลขหลักเดียวไปสู่เลขสองหลัก แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้เด็กอนุบาลเชี่ยวชาญหลักสำคัญของการเข้าใจตัวเลขที่มากกว่าสิบ เสริมสร้างความรู้สึกเกี่ยวกับตัวเลข ความสามารถในการนับเรียงลำดับ และแนวคิดพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมีกิจกรรมที่น่าสนใจซึ่งแนะนำนักเรียนในการระบุ เขียน และนับตัวเลขตั้งแต่สิบเอ็ดถึงยี่สิบ พร้อมเฉลยที่ชัดเจนซึ่งช่วยให้ครูและผู้ปกครองติดตามความก้าวหน้าได้อย่างมีประสิทธิภาพ แหล่งข้อมูล PDF ฟรีประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่หลากหลาย ตั้งแต่แบบฝึกหัดการลากเส้นและการจดจำตัวเลข ไปจนถึงการนับสิ่งของและการเติมตัวเลขที่หายไปในลำดับ เพื่อให้มั่นใจได้ว่าการพัฒนาทักษะอย่างครอบคลุมผ่านวิธีการที่หลากหลาย
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพให้กับครูผู้สอนด้วยชุดแบบฝึกหัดการนับเลข 11-20 ที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับห้องเรียนอนุบาลโดยเฉพาะ แพลตฟอร์มนี้มีแหล่งข้อมูลนับล้านรายการ รวมถึงสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐาน ซึ่งสนับสนุนข้อกำหนดของหลักสูตร พร้อมทั้งมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาเนื้อหาที่เหมาะสมกับวัยและความต้องการของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว แบบฝึกหัดอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ทำให้มีตัวเลือกที่ยืดหยุ่นสำหรับการสอนในห้องเรียน การบ้าน และวิธีการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน ครูสามารถปรับแต่งสื่อการเรียนการสอนได้อย่างง่ายดายเพื่อให้เหมาะกับระดับทักษะที่แตกต่างกัน ทำให้แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับการแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน การเสริมสร้างทักษะ และกิจกรรมเสริมที่ช่วยให้นักเรียนระดับอนุบาลสร้างความมั่นใจในการจดจำตัวเลขสองหลักและความสามารถในการนับ
