15 คิว
7th
15 คิว
7th
20 คิว
7th
20 คิว
10th
6 คิว
11th
17 คิว
9th
20 คิว
2nd
37 คิว
3rd
20 คิว
8th
12 คิว
5th
24 คิว
7th
15 คิว
6th - 8th
6 คิว
Uni
10 คิว
7th
13 คิว
6th
15 คิว
4th
10 คิว
3rd
10 คิว
1st - 6th
20 คิว
10th
15 คิว
10 คิว
5th
8 คิว
5th
10 คิว
2nd
15 คิว
KG
สำรวจแผ่นงาน การระบุหมายเลข 11-20 ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน การระบุหมายเลข 11-20 ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดการระบุตัวเลข 11-20 สำหรับเด็กอนุบาล เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญสำหรับผู้เรียนอายุน้อยในการพัฒนาทักษะการจดจำตัวเลขพื้นฐานที่นอกเหนือไปจากช่วง 1-10 แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการจดจำ แยกแยะ และเรียกชื่อตัวเลขในหลักสิบ สร้างความคล่องแคล่วทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญซึ่งสนับสนุนแนวคิดการนับ การบวก และค่าประจำหลักในอนาคต แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมซึ่งดึงดูดความสนใจของเด็กอนุบาลผ่านกิจกรรมที่เหมาะสมกับวัย เช่น การจับคู่ตัวเลข การลากเส้น และแบบฝึกหัดการระบุตัวเลข พร้อมเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์เพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำ แหล่งข้อมูล PDF ฟรีเหล่านี้เสนอโอกาสในการสร้างทักษะอย่างเป็นระบบซึ่งช่วยให้นักคณิตศาสตร์รุ่นเยาว์สามารถเชื่อมโยงช่องว่างระหว่างความคุ้นเคยกับตัวเลขหลักเดียวและความเข้าใจตัวเลขสองหลักได้อย่างมั่นใจ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงแบบฝึกหัดการระบุตัวเลข 11-20 ที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านชุด ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับผู้เรียนระดับอนุบาล แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับระดับความสามารถที่แตกต่างกัน ช่วยให้สามารถปรับแต่งการเรียนการสอนได้อย่างราบรื่นสำหรับนักเรียนที่มีระดับความสามารถต่างกัน ชุดแบบฝึกหัดที่หลากหลายนี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัลในรูปแบบไฟล์ PDF ซึ่งให้ความยืดหยุ่นสำหรับการเรียนรู้แบบดั้งเดิมโดยใช้กระดาษ หรือการเรียนการสอนที่บูรณาการเทคโนโลยี ครูสามารถวางแผนบทเรียนการจดจำตัวเลขได้อย่างมีประสิทธิภาพ ดำเนินการแก้ไขปัญหาเฉพาะด้านสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า มอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง และสร้างกิจวัตรการฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอเพื่อเสริมสร้างความก้าวหน้าทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญนี้ตลอดปีการศึกษาในระดับอนุบาล
