14 คิว
5th - 8th
18 คิว
6th - 8th
13 คิว
5th - 8th
15 คิว
8th
28 คิว
8th
26 คิว
8th
12 คิว
6th - 8th
14 คิว
6th - 8th
20 คิว
8th - 9th
14 คิว
8th
60 คิว
6th - 8th
11 คิว
8th
15 คิว
6th - 8th
10 คิว
7th - 12th
21 คิว
6th - 8th
20 คิว
8th
42 คิว
6th - Uni
449 คิว
6th - 8th
12 คิว
8th
27 คิว
7th - 8th
6 คิว
8th
32 คิว
6th - 8th
45 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th - 8th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน การพัฒนาสมอง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัดพัฒนาการสมองสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 ที่มีให้บริการผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) ครอบคลุมเนื้อหาอย่างครบถ้วนเกี่ยวกับการเจริญเติบโต การเปลี่ยนแปลง และการพัฒนาของสมองวัยรุ่นในช่วงปีสำคัญๆ แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนได้สำรวจกระบวนการทางระบบประสาทที่เกิดขึ้นในช่วงวัยรุ่น รวมถึงการตัดแต่งไซแนปส์ การสร้างไมอีลิน และการพัฒนาการทำงานของสมองส่วนหน้า นักเรียนจะได้ฝึกฝนด้วยโจทย์ปัญหาที่ตรวจสอบว่าโครงสร้างของสมองมีความสัมพันธ์กับความสามารถทางปัญญา การควบคุมอารมณ์ และกระบวนการตัดสินใจอย่างไรในช่วงพัฒนาการที่สำคัญนี้ ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและแหล่งข้อมูลที่สามารถพิมพ์ได้ฟรี ซึ่งช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์พร้อมทั้งสร้างความรู้ทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับแนวคิดทางประสาทวิทยาศาสตร์ที่เหมาะสมสำหรับผู้เรียนระดับมัธยมต้น
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูวิทยาศาสตร์ชั้น ม.2 ด้วยแบบฝึกหัดพัฒนาการสมองที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งมีระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพเพื่อค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับวัตถุประสงค์ของบทเรียนได้อย่างแม่นยำ การจัดเรียงตามมาตรฐานของแพลตฟอร์มทำให้มั่นใจได้ว่าแหล่งข้อมูลเหล่านี้ตรงตามข้อกำหนดของหลักสูตร ในขณะเดียวกันก็มีเครื่องมือที่ช่วยปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการที่หลากหลายในห้องเรียน ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดได้อย่างง่ายดาย เพื่อเน้นไปที่แง่มุมเฉพาะของการพัฒนาสมองในวัยรุ่น ไม่ว่าจะเป็นการกล่าวถึงพื้นฐานทางชีววิทยาของพฤติกรรมเสี่ยง หรือการสำรวจว่ารูปแบบการนอนหลับส่งผลต่อการพัฒนาของระบบประสาทในช่วงวัยแร้งอย่างไร แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนมีความยืดหยุ่นมากขึ้น พร้อมทั้งสนับสนุนการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูงที่ต้องการความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับหลักการทางประสาทวิทยาศาสตร์
