8 คิว
4th
20 คิว
4th
10 คิว
6th
11 คิว
4th
10 คิว
5th - 6th
16 คิว
5th
25 คิว
5th
13 คิว
4th
8 คิว
3rd - 5th
17 คิว
5th
14 คิว
5th
15 คิว
5th
22 คิว
4th
20 คิว
4th - 5th
6 คิว
5th
5 คิว
5th
5 คิว
4th
20 คิว
5th - 6th
14 คิว
5th
10 คิว
PD
18 คิว
4th
14 คิว
4th
20 คิว
4th
19 คิว
5th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน ค่าประจำหลักของจำนวนเต็ม ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดเรื่องค่าประจำหลักของจำนวนเต็มสำหรับเด็กอนุบาลจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) แนะนำผู้เรียนรุ่นเยาว์ให้รู้จักแนวคิดพื้นฐานของการเข้าใจตำแหน่งของตัวเลขและค่าของตัวเลขเหล่านั้นในจำนวน แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนอนุบาลพัฒนาทักษะการรับรู้จำนวนที่สำคัญโดยการสำรวจว่าตัวเลขแต่ละหลักแสดงถึงปริมาณที่แตกต่างกันอย่างไรตามตำแหน่งของตัวเลข โดยมักจะเน้นที่หลักหน่วยและหลักสิบซึ่งเหมาะสมกับระดับพัฒนาการของพวกเขา แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยโจทย์ฝึกฝนที่ครอบคลุมซึ่งแนะนำนักเรียนให้รู้จัก ระบุ และทำงานกับแนวคิดเรื่องค่าประจำหลักผ่านกิจกรรมภาคปฏิบัติ การนำเสนอด้วยภาพ และแบบฝึกหัดที่เหมาะสมกับวัย เฉลยคำตอบที่แนบมาช่วยให้ครูและผู้ปกครองสามารถประเมินความเข้าใจของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพพร้อมทั้งให้ข้อเสนอแนะทันที และรูปแบบ PDF ฟรีช่วยให้เข้าถึงและพิมพ์ได้ง่ายสำหรับการใช้งานในห้องเรียนหรือที่บ้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้แก่นักการศึกษาด้วยแหล่งข้อมูลเรื่องค่าประจำหลักที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ระดับอนุบาล โดยมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพซึ่งช่วยค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และข้อกำหนดของหลักสูตรเฉพาะ เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ไม่ว่าจะเป็นเพื่อการแก้ไขปัญหาหรือเพื่อเสริมสร้างความรู้ ขณะที่รูปแบบที่ยืดหยุ่นนั้นมีทั้งไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และกิจกรรมดิจิทัลแบบโต้ตอบ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพโดยการมอบโอกาสในการฝึกฝนที่หลากหลายซึ่งเสริมสร้างแนวคิดเรื่องค่าประจำหลักผ่านวิธีการที่หลากหลาย ช่วยให้ครูอนุบาลสร้างรากฐานทางคณิตศาสตร์ที่แข็งแกร่งในขณะที่รองรับรูปแบบการเรียนรู้และความต้องการด้านจังหวะเวลาที่หลากหลายภายในห้องเรียนของพวกเขา
