20 คิว
9th - 12th
20 คิว
8th - Uni
13 คิว
10th
15 คิว
9th - 12th
19 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
10 คิว
10th
48 คิว
8th - 10th
10 คิว
6th - 12th
10 คิว
10th
25 คิว
9th - 12th
22 คิว
10th
10 คิว
10th
10 คิว
10th
18 คิว
7th - 11th
15 คิว
10th - Uni
13 คิว
10th - Uni
15 คิว
10th - 12th
6 คิว
7th - 12th
10 คิว
10th
12 คิว
7th - 10th
11 คิว
10th
14 คิว
7th - 10th
20 คิว
8th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน ทฤษฎีมุมภายนอก ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดทฤษฎีมุมภายนอกสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 4) จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับหลักการพื้นฐานอย่างหนึ่งของเรขาคณิต แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเข้าใจแนวคิดที่ว่ามุมภายนอกของสามเหลี่ยมเท่ากับผลรวมของมุมภายในสองมุมที่ไม่ติดกัน เสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของมุมและการพิสูจน์ทางเรขาคณิต แบบฝึกหัดจะค่อยๆ ยากขึ้นอย่างเป็นระบบ ตั้งแต่การระบุมุมภายนอกขั้นพื้นฐานไปจนถึงการประยุกต์ใช้ที่ซับซ้อนซึ่งเกี่ยวข้องกับนิพจน์พีชคณิตและการคำนวณหลายขั้นตอน แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยให้นักเรียนตรวจสอบคำตอบและเข้าใจวิธีการแก้ปัญหาที่ถูกต้อง ในขณะที่รูปแบบที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้สามารถนำไปใช้ในห้องเรียนและการเรียนรู้ด้วยตนเองได้อย่างยืดหยุ่น
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนคณิตศาสตร์ด้วยชุดทรัพยากรทฤษฎีมุมภายนอกที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนและการสอนที่แตกต่างกันเป็นไปอย่างราบรื่น แพลตฟอร์มนี้มีสื่อการเรียนรู้หลายล้านรายการ รวมถึงแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานเรขาคณิต มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพซึ่งช่วยให้ครูค้นหาเนื้อหาที่เหมาะสมกับวัยสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ได้อย่างรวดเร็ว ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดที่มีอยู่แล้ว หรือสร้างแบบฝึกหัดใหม่ ๆ เพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ ช่วยให้การบูรณาการเข้ากับการเรียนการสอนในห้องเรียนแบบดั้งเดิม สภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบผสมผสาน และการบ้านเป็นไปอย่างราบรื่น ในขณะเดียวกันก็ให้ความยืดหยุ่นที่ครูต้องการเพื่อเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงเรขาคณิตที่สำคัญ
