20 คิว
10th - Uni
20 คิว
9th - 12th
17 คิว
10th
20 คิว
10th - Uni
20 คิว
9th - Uni
20 คิว
10th - Uni
20 คิว
10th - Uni
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
10th - Uni
20 คิว
10th - Uni
20 คิว
9th - Uni
20 คิว
10th - Uni
20 คิว
10th - Uni
20 คิว
9th - Uni
20 คิว
10th - Uni
20 คิว
9th - Uni
15 คิว
10th - Uni
20 คิว
9th - Uni
20 คิว
10th - Uni
20 คิว
10th - Uni
10 คิว
9th - 12th
20 คิว
10th - Uni
18 คิว
10th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน ศูนย์กลางวงกลม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดเรื่องจุดศูนย์กลางวงกลมล้อมรอบสามเหลี่ยม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 4) จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับแนวคิดทางเรขาคณิตพื้นฐานนี้ ซึ่งเป็นจุดตัดของเส้นแบ่งครึ่งตั้งฉากในรูปสามเหลี่ยม แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับวิธีการสร้างและระบุตำแหน่งจุดศูนย์กลางวงกลมล้อมรอบสามเหลี่ยม การคำนวณระยะทางจากจุดศูนย์กลางวงกลมล้อมรอบสามเหลี่ยมไปยังจุดยอด และการประยุกต์ใช้คุณสมบัติของจุดศูนย์กลางวงกลมล้อมรอบสามเหลี่ยมในการพิสูจน์ทางเรขาคณิตที่ซับซ้อนและสถานการณ์การแก้ปัญหา ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยเอกสารที่สามารถพิมพ์ได้ฟรีพร้อมเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่แนะนำนักเรียนทีละขั้นตอน ไฟล์ PDF สำหรับดาวน์โหลดเพื่อความสะดวกในการแจกจ่ายในห้องเรียน และแบบฝึกหัดที่หลากหลายซึ่งพัฒนาจากแบบฝึกหัดการระบุพื้นฐานไปจนถึงการประยุกต์ใช้ขั้นสูงที่เกี่ยวข้องกับเรขาคณิตพิกัดและการจำแนกประเภทสามเหลี่ยม
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับจุดศูนย์กลางวงกลมล้อมรอบสามเหลี่ยมที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งมีระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถสร้างทั้งไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการสอนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับห้องเรียนที่บูรณาการเทคโนโลยี คุณสมบัติที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น โดยนำเสนอสื่อที่พร้อมใช้งานสำหรับการสอนเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนคณิตศาสตร์ชั้น ม.4 ทุกคนสามารถพัฒนาความเข้าใจในแนวคิดเรื่องจุดศูนย์กลางวงกลมได้ผ่านการฝึกฝนทักษะและการประเมินผลอย่างมีจุดมุ่งหมาย
