40 คิว
9th
18 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
7 คิว
4th - 11th
16 คิว
9th - 12th
50 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - 12th
67 คิว
9th - 12th
16 คิว
1st - 12th
14 คิว
5th - Uni
23 คิว
9th
21 คิว
9th - 12th
26 คิว
9th - 12th
18 คิว
9th - 12th
21 คิว
9th - 12th
21 คิว
9th - 12th
21 คิว
9th - 12th
23 คิว
9th
21 คิว
9th - 12th
28 คิว
9th - 12th
17 คิว
9th - 12th
28 คิว
9th - 12th
78 คิว
9th - Uni
25 คิว
7th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 9
สำรวจแผ่นงาน กระดูกต้นแขน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
แบบฝึกหัดกระดูกต้นแขน (Humerus) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมสำหรับการทำความเข้าใจกายวิภาค หน้าที่ และความสำคัญทางคลินิกของกระดูกต้นแขนที่สำคัญนี้ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับโครงสร้างของกระดูก รวมถึงส่วนหัว ส่วนลำตัว และส่วนปลาย เช่น ร่องกระดูก (trochlea) และหัวกระดูก (capitulum) พร้อมทั้งพัฒนาทักษะด้านคำศัพท์ทางกายวิภาค การระบุชนิดของกระดูก และความเข้าใจเกี่ยวกับการเชื่อมต่อของกระดูกต้นแขนกับกระดูกสะบักและกระดูกปลายแขน แบบฝึกหัดจะแนะนำนักเรียนผ่านแบบฝึกหัดการติดป้าย การวิเคราะห์ภาคตัดขวาง และความสัมพันธ์ทางคลินิกที่แสดงให้เห็นว่ากระดูกหักและการบาดเจ็บของกระดูกต้นแขนส่งผลกระทบต่อการทำงานของแขนอย่างไร โดยแบบฝึกหัดแต่ละชุดจะมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการให้ข้อเสนอแนะทันทีเกี่ยวกับความถูกต้องทางกายวิภาค
Wayground มีแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับกระดูกต้นแขนที่สร้างโดยครูผู้สอนมากมาย ซึ่งสนับสนุนนักการศึกษาด้วยแบบฝึกหัดที่พัฒนาโดยมืออาชีพนับล้านชุด สามารถค้นหาได้ง่ายผ่านความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานกายวิภาคศาสตร์และสรีรวิทยา ครูผู้สอนจะได้รับประโยชน์จากเครื่องมือการสอนที่แตกต่างกัน ซึ่งช่วยให้สามารถปรับระดับความซับซ้อนได้ ตั้งแต่การระบุชนิดกระดูกขั้นพื้นฐานที่เหมาะสำหรับนักเรียนระดับเริ่มต้น ไปจนถึงสถานการณ์ทางคลินิกขั้นสูงสำหรับผู้เรียนที่เรียนรู้ได้เร็ว โดยสื่อการสอนทั้งหมดมีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบได้ แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น ในขณะเดียวกันก็ให้การฝึกฝนที่ตรงเป้าหมายเพื่อพัฒนาทักษะ ช่วยให้ครูสามารถตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ของแต่ละบุคคลผ่านแบบฝึกหัดเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และกิจกรรมเสริมที่ท้าทายผู้เรียนที่เรียนรู้ได้เร็วให้สำรวจการประยุกต์ใช้ทางศัลยกรรมกระดูกและหลักการทางชีวกลศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการทำงานของกระดูกต้นแขน
