10 Q
4th
5 Q
4th
10 Q
4th
20 Q
4th
22 Q
4th
13 Q
4th
20 Q
4th - 5th
10 Q
4th
11 Q
4th
17 Q
4th
11 Q
4th
15 Q
4th - 9th
20 Q
4th
12 Q
4th
12 Q
4th - Uni
10 Q
4th
11 Q
4th
20 Q
4th
11 Q
4th
20 Q
4th
10 Q
4th
20 Q
4th
12 Q
4th
10 Q
4th
Explore การควบคุมตนเอง Worksheets by Grades
Explore Other Subject Worksheets for ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน การควบคุมตนเอง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดการควบคุมตนเองสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดสำคัญในการพัฒนาทักษะการควบคุมอารมณ์และการจัดการพฤติกรรม ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญของการศึกษาวิชาสังคมศึกษา แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน โดยมุ่งเน้นการช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 รู้จักอารมณ์ของตนเอง เข้าใจสิ่งกระตุ้นที่ท้าทายการควบคุมตนเอง และฝึกฝนกลยุทธ์ในการจัดการแรงกระตุ้นในสถานการณ์ทางสังคมต่างๆ แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รวมเอาสถานการณ์ในชีวิตจริงที่นักเรียนพบเจอในโรงเรียน ที่บ้าน และในชุมชน ทำให้พวกเขาสามารถฝึกฝนทักษะการตัดสินใจผ่านแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งเสริมสร้างทางเลือกพฤติกรรมเชิงบวก แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบที่ครบถ้วน ช่วยให้ครูสามารถประเมินความเข้าใจของนักเรียนและให้คำแนะนำที่ชัดเจนสำหรับการอภิปรายเกี่ยวกับการตอบสนองที่เหมาะสมต่อสถานการณ์ที่ท้าทาย ทำให้แหล่งข้อมูลฟรีเหล่านี้มีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับการสอนและการประเมินผล
Wayground มีแบบฝึกหัดการควบคุมตนเองที่สร้างโดยครูผู้สอนมากมาย ซึ่งมีแหล่งข้อมูลนับล้านรายการที่ออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อสนับสนุนการพัฒนาทักษะทางสังคมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ผ่านการสอนที่ยืดหยุ่นและแตกต่างกันไปตามความต้องการของนักเรียน แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะ และตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการสอนทั้งชั้นเรียน การทำงานกลุ่มย่อย หรือการฝึกฝนรายบุคคล แหล่งข้อมูลที่ปรับแต่งได้เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ และแบบดิจิทัล ทำให้สามารถบูรณาการเข้ากับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนได้อย่างราบรื่น พร้อมทั้งสนับสนุนวิธีการเรียนรู้ที่หลากหลาย ครูสามารถแก้ไขแบบฝึกหัดได้อย่างง่ายดาย เพื่อให้การช่วยเหลือเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่มีปัญหาเรื่องการควบคุมอารมณ์ หรือสร้างกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ทุกคนได้รับการฝึกฝนทักษะที่เหมาะสมในการพัฒนาความสามารถในการควบคุมตนเอง ซึ่งเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับความสำเร็จทางวิชาการและการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่ดี
