15 คิว
3rd
10 คิว
9th
19 คิว
8th
12 คิว
12th
96 คิว
10th
15 คิว
8th
15 คิว
7th
15 คิว
8th
18 คิว
8th
17 คิว
10th
20 คิว
8th
18 คิว
9th
15 คิว
11th
14 คิว
5th
18 คิว
7th
25 คิว
8th
15 คิว
9th - 12th
17 คิว
7th
13 คิว
11th
22 คิว
11th
20 คิว
12th
10 คิว
8th
15 คิว
6th
19 คิว
10th
สำรวจแผ่นงาน การควบคุมตนเอง ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน การควบคุมตนเอง ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดการควบคุมตนเองสำหรับเด็กอนุบาลที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญสำหรับการพัฒนาทักษะการควบคุมอารมณ์และการจัดการพฤติกรรม แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน ช่วยให้ผู้เรียนตัวน้อยรู้จักความรู้สึกของตนเอง เข้าใจการตอบสนองที่เหมาะสมต่อสถานการณ์ต่างๆ และฝึกฝนเทคนิคในการจัดการแรงกระตุ้นและอารมณ์ แบบฝึกหัดประกอบด้วยสถานการณ์ที่เหมาะสมกับวัย ภาพประกอบ และองค์ประกอบแบบโต้ตอบที่ดึงดูดความสนใจของเด็กอนุบาล ในขณะเดียวกันก็ช่วยสร้างความสามารถทางด้านสังคมและอารมณ์ที่สำคัญ แหล่งข้อมูลฟรีแต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่ครอบคลุม ซึ่งช่วยให้เด็กๆ ได้สำรวจแนวคิดต่างๆ เช่น การรอคิว การใช้กลยุทธ์การสงบสติอารมณ์ และการเลือกที่ดี พร้อมด้วยเฉลยคำตอบที่ให้คำแนะนำที่ชัดเจนแก่ครูผู้สอนสำหรับการประเมินและการสอน
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูมีแหล่งข้อมูลการควบคุมตนเองที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนวิชาสังคมศึกษาในระดับอนุบาล ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้และมาตรฐานการพัฒนาที่เฉพาะเจาะจงได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการสร้างความแตกต่างช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นเพื่อตอบสนองความต้องการของนักเรียนที่หลากหลาย ครูสามารถเข้าถึงสื่อเหล่านี้ได้ทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และในรูปแบบดิจิทัล ทำให้มีความยืดหยุ่นสำหรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและวิธีการเรียนรู้ที่หลากหลาย คลังทรัพยากรที่ครอบคลุมนี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพ โดยนำเสนอโอกาสในการฝึกฝนที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไขและเสริมสร้างความรู้ ช่วยให้ครูสร้างทักษะการควบคุมตนเองของนักเรียนอย่างเป็นระบบผ่านกิจกรรมที่มีโครงสร้างและอิงตามงานวิจัย ซึ่งส่งเสริมพฤติกรรมเชิงบวกในห้องเรียนและการพัฒนาทางอารมณ์
