20 คิว
9th - 12th
8 คิว
9th
10 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th
15 คิว
9th
9 คิว
9th
10 คิว
9th
8 คิว
9th
6 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - 12th
27 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th
10 คิว
9th - 12th
10 คิว
6th - 10th
15 คิว
9th - Uni
25 คิว
9th - 10th
12 คิว
9th
20 คิว
9th
5 คิว
9th - Uni
20 คิว
8th - 10th
25 คิว
9th
21 คิว
9th - 12th
32 คิว
9th - 12th
12 คิว
9th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 9
สำรวจแผ่นงาน กิจกรรมเอนไซม์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
แบบฝึกหัดเรื่องเอนไซม์สำหรับนักเรียนชั้น ม.3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ครอบคลุมเนื้อหาพื้นฐานทางชีวเคมีอย่างครบถ้วน ช่วยให้นักเรียนเข้าใจกลไกที่ซับซ้อนซึ่งควบคุมการเร่งปฏิกิริยาทางชีวภาพ แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างเชี่ยวชาญ โดยมุ่งเน้นการพัฒนาความเข้าใจเชิงลึกเกี่ยวกับโครงสร้าง หน้าที่ และปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิภาพการเร่งปฏิกิริยาของเอนไซม์ รวมถึงอุณหภูมิ ค่า pH ความเข้มข้นของสารตั้งต้น และการยับยั้งแบบแข่งขันและไม่แข่งขัน นักเรียนจะได้ฝึกฝนด้วยโจทย์ปัญหาที่ท้าทายให้วิเคราะห์กราฟจลนศาสตร์ของเอนไซม์ ทำนายผลลัพธ์ของปฏิกิริยาภายใต้สภาวะต่างๆ และอธิบายแบบจำลองการทำงานของเอนไซม์แบบ "กุญแจและแม่กุญแจ" เทียบกับแบบ "การปรับตัวเข้าหากัน" แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง ในขณะที่รูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ทั้งการเรียนการสอนในห้องเรียนและการศึกษาที่บ้าน เสริมสร้างทักษะที่จำเป็นในการให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์และการวิเคราะห์ทางชีวเคมี
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลแบบฝึกหัดเรื่องเอนไซม์ที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งช่วยลดความซับซ้อนในการวางแผนบทเรียนและเพิ่มการมีส่วนร่วมของนักเรียนในหัวข้อชีววิทยาที่ซับซ้อนนี้ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของนักเรียนแต่ละคนช่วยให้สามารถปรับแต่งได้ตามความต้องการและระดับความเชี่ยวชาญของนักเรียนแต่ละคน ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งช่วยให้สามารถนำไปใช้ได้อย่างยืดหยุ่นในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย ครูใช้ทรัพยากรเหล่านี้สำหรับการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน การแก้ไขปัญหาในแนวคิดที่ยาก เช่น การควบคุมเอนไซม์และวิถีเมตาบอลิซึม และกิจกรรมเสริมที่ขยายการเรียนรู้ไปไกลกว่าหน้าที่พื้นฐานของเอนไซม์ ซึ่งท้ายที่สุดแล้วเป็นการสนับสนุนวิธีการสอนที่หลากหลายซึ่งรองรับรูปแบบการเรียนรู้และเป้าหมายทางวิชาการที่แตกต่างกันในวิชาชีววิทยาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
