20 คิว
10th
20 คิว
10th - Uni
15 คิว
9th - 12th
14 คิว
9th - 10th
16 คิว
7th - 11th
10 คิว
6th - Uni
15 คิว
10th - Uni
20 คิว
7th - Uni
20 คิว
7th - Uni
20 คิว
6th - Uni
15 คิว
7th - Uni
20 คิว
5th - Uni
19 คิว
5th - Uni
13 คิว
6th - Uni
12 คิว
10th
19 คิว
6th - Uni
19 คิว
6th - Uni
21 คิว
9th - 12th
12 คิว
10th
20 คิว
8th - Uni
19 คิว
7th - Uni
19 คิว
8th - Uni
20 คิว
8th - 11th
15 คิว
6th - Uni
สำรวจแผ่นงาน ปริมาตรและพื้นที่ผิวของปริซึม ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน ปริมาตรและพื้นที่ผิวของปริซึม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดเรื่องปริมาตรและพื้นที่ผิวของปริซึมสำหรับวิชาคณิตศาสตร์ ม.4 ให้โอกาสในการฝึกฝนอย่างครอบคลุม ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญแนวคิดทางเรขาคณิตสามมิติที่สำคัญเหล่านี้ แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้บริการผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) มุ่งเน้นการพัฒนาความสามารถในการคิดเชิงพื้นที่ของนักเรียน พร้อมทั้งเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีการคำนวณปริมาตรและพื้นที่ผิวของรูปทรงปริซึมต่างๆ รวมถึงปริซึมสี่เหลี่ยม ปริซึมสามเหลี่ยม และปริซึมรูปหลายเหลี่ยมอื่นๆ นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่ต้องใช้สูตร การมองเห็นภาพสามมิติ และการแก้ปัญหาในชีวิตจริงที่เกี่ยวข้องกับปริซึม แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียด และสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบ PDF ทำให้ครูผู้สอนสามารถนำไปใช้ในหลักสูตรเรขาคณิตได้อย่างง่ายดาย และช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนซ้ำๆ เพื่อสร้างความมั่นใจในแนวคิดทางคณิตศาสตร์พื้นฐานเหล่านี้
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูคณิตศาสตร์ด้วยแบบฝึกหัดนับล้านชุดที่สร้างโดยครูโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนเรื่องปริมาตรและพื้นที่ผิวของปริซึมในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 4) แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและระดับความสามารถของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับเนื้อหาให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของนักเรียน ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งเนื้อหาให้ตรงกับความต้องการในการเรียนรู้ที่หลากหลายภายในห้องเรียนเดียวกันได้ แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งให้ความยืดหยุ่นสำหรับสภาพแวดล้อมการสอนและวิธีการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน ครูสามารถวางแผนบทเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ สร้างกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า พัฒนาโอกาสในการเรียนรู้เพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง และฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่องเพื่อเสริมสร้างเหตุผลทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็นในการแก้ปัญหาทางเรขาคณิตสามมิติที่ซับซ้อนซึ่งเกี่ยวข้องกับรูปทรงปริซึม
