10 Q
9th - 12th
19 Q
9th
53 Q
9th - 12th
21 Q
9th
44 Q
9th - 12th
11 Q
9th
10 Q
9th - 12th
36 Q
9th
33 Q
9th - 12th
20 Q
9th
50 Q
9th
25 Q
9th
21 Q
9th
22 Q
9th - 12th
27 Q
9th
14 Q
9th
29 Q
9th
48 Q
9th - Uni
23 Q
9th - 12th
100 Q
9th - 12th
19 Q
9th
25 Q
9th - 12th
117 Q
9th - 12th
33 Q
9th - 12th
Explore Other Subject Worksheets for ระดับ 9
สำรวจแผ่นงาน การถอดรหัสและการแปลรหัสดีเอ็นเอ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
แบบฝึกหัดการถอดรหัสและการแปลรหัสดีเอ็นเอสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ครอบคลุมเนื้อหาพื้นฐานของชีววิทยาโมเลกุลอย่างครบถ้วน โดยจะนำนักเรียนผ่านกระบวนการที่ซับซ้อนซึ่งเปลี่ยนข้อมูลทางพันธุกรรมไปเป็นโปรตีนที่ใช้งานได้ แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะที่สำคัญ รวมถึงการระบุบทบาทของเอนไซม์ RNA polymerase และไรโบโซม การแยกแยะความแตกต่างระหว่างหน้าที่ของ mRNA, tRNA และ rRNA และการติดตามขั้นตอนการเปลี่ยนลำดับดีเอ็นเอไปเป็นสายกรดอะมิโน นักเรียนจะได้ฝึกฝนด้วยโจทย์ปัญหาที่ท้าทายให้พวกเขาถอดรหัสลำดับทางพันธุกรรม ทำนายผลลัพธ์ของโปรตีนจากการกลายพันธุ์ของดีเอ็นเอ และวิเคราะห์กลไกการควบคุมการแสดงออกของยีน แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนการสอนในห้องเรียน พร้อมด้วยสื่อสิ่งพิมพ์ฟรีที่ให้การเข้าถึงแนวคิดชีววิทยาโมเลกุลที่สำคัญได้อย่างยืดหยุ่นในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สะดวก
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนชีววิทยาด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งมุ่งเน้นไปที่แนวคิดเกี่ยวกับการถอดรหัสและการแปลรหัสดีเอ็นเอ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้สามารถระบุสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูผู้สอนสามารถปรับระดับความยากง่ายของแบบฝึกหัดได้ สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับผู้เรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ขั้นสูงที่พร้อมจะสำรวจกลไกการควบคุมที่ซับซ้อน เช่น การดัดแปลงทางพันธุกรรมและการเชื่อมต่อแบบทางเลือก ครูผู้สอนจะได้รับประโยชน์จากตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นซึ่งรองรับความต้องการของห้องเรียนที่หลากหลาย โดยมีสื่อการเรียนรู้ทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้สำหรับการใช้งานแบบออฟไลน์ แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น ในขณะเดียวกันก็มอบโอกาสในการฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถแก้ไขช่องว่างการเรียนรู้ของแต่ละบุคคลและเสริมสร้างแนวคิดพื้นฐานทางชีววิทยาระดับโมเลกุลผ่านวิธีการประเมินที่หลากหลาย ซึ่งสนับสนุนการเรียนรู้กระบวนการถอดรหัสและการแปลรหัสอย่างเชี่ยวชาญ
