18 คิว
6th - 8th
15 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - 8th
20 คิว
7th - Uni
20 คิว
5th - 8th
15 คิว
6th - 8th
20 คิว
8th - Uni
15 คิว
8th - Uni
18 คิว
8th
61 คิว
8th
10 คิว
8th
15 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th - 8th
15 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th - 8th
49 คิว
6th - 8th
16 คิว
6th - 8th
11 คิว
6th - 8th
53 คิว
7th - 8th
19 คิว
6th - Uni
20 คิว
8th - Uni
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
8th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน การระบุจำนวนเต็ม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
การระบุจำนวนเต็มเป็นพื้นฐานสำคัญในวิชาคณิตศาสตร์ระดับชั้น ม.2 ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการเข้าใจตัวเลขที่สำคัญ ซึ่งจะส่งผลต่อเนื่องไปตลอดการศึกษาคณิตศาสตร์ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของ Wayground เน้นเฉพาะหัวข้อสำคัญนี้ โดยให้แบบฝึกหัดอย่างเป็นระบบแก่นักเรียนในการจดจำ จำแนก และทำงานกับจำนวนบวก จำนวนลบ และศูนย์ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการแยกแยะจำนวนเต็มจากจำนวนตรรกยะอื่นๆ เข้าใจตำแหน่งของจำนวนเต็มบนเส้นจำนวน และประยุกต์ใช้ทักษะการระบุจำนวนเต็มในบริบททางคณิตศาสตร์ต่างๆ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบ ทำให้ครูและนักเรียนตรวจสอบงานของตนเองและระบุส่วนที่ต้องการเน้นเพิ่มเติมได้ง่าย แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้ใช้งานในรูปแบบไฟล์พิมพ์ฟรีและไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ จึงเป็นตัวเลือกที่ยืดหยุ่นสำหรับการสอนในห้องเรียน การบ้าน และการเรียนรู้ด้วยตนเอง
แพลตฟอร์มของ Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาเพื่อสนับสนุนการสอนการระบุจำนวนเต็มในระดับชั้น ม.2 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะและตรงกับระดับทักษะปัจจุบันของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับระดับความยากขั้นสูงช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งระดับความยากและรูปแบบของแบบฝึกหัดได้ ทำให้มั่นใจได้ว่าทั้งนักเรียนที่เรียนรู้ช้าและนักเรียนที่เรียนรู้เร็วจะได้รับเนื้อหาที่ท้าทายอย่างเหมาะสม ไม่ว่าครูจะต้องการสื่อการสอนสำหรับการแนะนำแนวคิดเบื้องต้น การแก้ไขทักษะเฉพาะด้าน หรือกิจกรรมเสริม แพลตฟอร์มนี้ก็ให้การสนับสนุนอย่างครอบคลุมทั้งในรูปแบบดิจิทัลและแบบพิมพ์ ความยืดหยุ่นนี้ช่วยให้ครูสามารถบูรณาการการฝึกฝนการระบุจำนวนเต็มเข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น ในขณะเดียวกันก็ยังคงสามารถปรับเปลี่ยนสื่อการสอนให้เข้ากับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลายและความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้
