20 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
19 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - Uni
10 คิว
6th - Uni
12 คิว
7th - 12th
10 คิว
8th
10 คิว
7th - 8th
14 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - 8th
14 คิว
6th - Uni
10 คิว
6th - Uni
11 คิว
4th - Uni
10 คิว
6th - Uni
15 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
14 คิว
6th - Uni
33 คิว
6th - 8th
15 คิว
6th - Uni
19 คิว
6th - Uni
9 คิว
6th - Uni
17 คิว
8th
10 คิว
8th
25 คิว
7th - 8th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน การจำแนกประเภทจำนวนตรรกยะ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัดการจำแนกจำนวนตรรกยะสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมสำหรับนักเรียนที่ต้องการพัฒนาความเข้าใจในระบบจำนวนตรรกยะ แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถันเพื่อเสริมสร้างทักษะที่สำคัญ ได้แก่ การระบุจำนวนตรรกยะในรูปทศนิยม เศษส่วน และจำนวนเต็ม การจัดหมวดหมู่จำนวนตามคุณสมบัติ และความเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างเซตย่อยต่างๆ ภายในระบบจำนวนตรรกยะ นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่ท้าทายให้แยกแยะระหว่างทศนิยมรู้จบและทศนิยมซ้ำ รู้จักการแสดงจำนวนตรรกยะที่เทียบเท่ากัน และใช้เกณฑ์การจำแนกเพื่อพิจารณาว่าจำนวนใดอยู่ในหมวดหมู่เฉพาะ เช่น จำนวนเต็ม จำนวนเต็มบวก หรือจำนวนตรรกยะ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยครบถ้วนและสามารถดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ได้ฟรี ทำให้ครูสามารถนำไปใช้ในการให้ข้อเสนอแนะและการประเมินผลในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ได้อย่างง่ายดาย
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูด้วยแหล่งข้อมูลมากมายนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ เพื่อสนับสนุนการสอนเรื่องความเข้าใจเกี่ยวกับจำนวนในชั้น ม.2 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะ และรองรับความต้องการที่หลากหลายของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ผ่านเครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัว ครูสามารถปรับแต่งสื่อที่มีอยู่ หรือสร้างแบบฝึกหัดใหม่ๆ เพื่อแก้ไขปัญหาช่องว่างทางทักษะเฉพาะ ไม่ว่าจะเป็นเพื่อการแก้ไขปัญหาหรือเพื่อเสริมสร้างความรู้ แบบฝึกหัดเหล่านี้มีความยืดหยุ่นและมีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้สามารถบูรณาการเข้ากับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนได้อย่างราบรื่น ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้ช่วยสนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพ โดยการจัดเตรียมสื่อพร้อมใช้งานสำหรับการฝึกฝนทักษะ การประเมินผลระหว่างเรียน และการแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน ช่วยให้ครูมั่นใจได้ว่านักเรียนทุกคนจะพัฒนาพื้นฐานที่แข็งแกร่งในการจำแนกจำนวนตรรกยะ
