20 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
10 คิว
8th - 10th
42 คิว
9th - 12th
15 คิว
8th - 10th
14 คิว
9th - 12th
13 คิว
6th - Uni
15 คิว
6th - Uni
10 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
10th
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
9th - 12th
20 คิว
10th - Uni
24 คิว
10th
15 คิว
10th
16 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
20 คิว
6th - Uni
15 คิว
6th - Uni
16 คิว
10th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน พื้นที่ของรูปหลายเหลี่ยม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดเรื่องพื้นที่ของรูปหลายเหลี่ยมสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) มีแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับการคำนวณพื้นที่ของรูปทรงเรขาคณิตที่ซับซ้อน รวมถึงรูปหลายเหลี่ยมปกติและไม่ปกติ สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม ห้าเหลี่ยม หกเหลี่ยม และรูปหลายด้านอื่นๆ แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์เหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะที่สำคัญในการใช้สูตรพื้นที่ การแยกรูปทรงที่ไม่ปกติออกเป็นส่วนประกอบที่คุ้นเคย การใช้วิธีเรขาคณิตพิกัด และการทำงานกับความสัมพันธ์ของเส้นตั้งฉากกับจุดศูนย์กลางและเส้นรอบรูปในรูปหลายเหลี่ยมปกติ นักเรียนจะพัฒนาความเชี่ยวชาญในกลยุทธ์การแก้ปัญหา เช่น การหาพื้นที่โดยใช้สามเหลี่ยม การใช้สูตรเชือกผูกรองเท้า และการแยกรูปทรงประกอบ ในขณะเดียวกันก็เสริมสร้างความเข้าใจในหลักการทางเรขาคณิตพื้นฐาน แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดโดยละเอียดพร้อมเฉลยคำตอบ ซึ่งมีให้ดาวน์โหลดฟรีทั้งในรูปแบบเอกสารพิมพ์และไฟล์ PDF ที่สนับสนุนทั้งการเรียนการสอนในห้องเรียนและการเรียนรู้ด้วยตนเอง
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูมีแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับพื้นที่ของรูปหลายเหลี่ยมที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนและการสอนที่แตกต่างกันสำหรับวิชาคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือปรับแต่งช่วยให้ครูสามารถปรับระดับความยากของเนื้อหาและประเภทของปัญหาให้ตรงกับความต้องการที่หลากหลายของนักเรียน แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่บูรณาการเทคโนโลยี ทำให้เหมาะสำหรับการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน การแก้ไขปัญหา การเสริมสร้างความรู้ และการประเมินผลระหว่างเรียน ครูสามารถสร้างโครงสร้างการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพโดยเลือกจากแบบฝึกหัดที่ค่อยๆ พัฒนาจากพื้นฐานการคำนวณพื้นที่รูปหลายเหลี่ยมไปจนถึงการประยุกต์ใช้ในโลกแห่งความเป็นจริงที่ซับซ้อนซึ่งเกี่ยวข้องกับรูปทรงที่ไม่สม่ำเสมอและปัญหาเกี่ยวกับระนาบพิกัด
