8 คิว
10th
17 คิว
7th
20 คิว
2nd
13 คิว
2nd
24 คิว
7th
10 คิว
1st - 6th
15 คิว
7th
15 คิว
7th
15 คิว
6th - 8th
22 คิว
10th
20 คิว
6th - 7th
10 คิว
1st - 6th
10 คิว
7th
10 คิว
7th
10 คิว
4th
15 คิว
1st - 3rd
20 คิว
8th
30 คิว
10th - 12th
15 คิว
8th
10 คิว
2nd
10 คิว
4th
10 คิว
2nd - Uni
21 คิว
8th
20 คิว
5th - 8th
สำรวจแผ่นงาน การนับข้ามทีละ 10 ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน การนับข้ามทีละ 10 ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดการนับข้ามทีละ 10 สำหรับเด็กอนุบาลจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่ช่วยพัฒนาทักษะการคิดเชิงคณิตศาสตร์ แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน แนะนำรูปแบบการนับไปข้างหน้าทีละ 10 อย่างเป็นระบบ เริ่มจาก 10 ไปจนถึง 20, 30, 40 และมากกว่านั้น แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นเน้นการพัฒนาการจดจำรูปแบบ ความเข้าใจลำดับตัวเลข และแนวคิดการคูณเบื้องต้น ซึ่งจะเป็นพื้นฐานสำหรับการคำนวณทางคณิตศาสตร์ขั้นสูงขึ้น แบบฝึกหัดจะค่อยๆ เพิ่มความซับซ้อนขึ้น ช่วยให้เด็กอนุบาลสามารถฝึกฝนรูปแบบการนับข้ามผ่านแบบฝึกหัดที่สนุกสนานและทำซ้ำได้ มีเฉลยคำตอบครบถ้วนในแต่ละไฟล์ PDF ช่วยให้ครูและผู้ปกครองสามารถให้ข้อเสนอแนะและสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียนได้ทันที แหล่งข้อมูลทางการศึกษาฟรีเหล่านี้เน้นกลยุทธ์การเรียนรู้แบบเห็นภาพ โดยใช้เส้นจำนวน แผนภูมิร้อย และรูปแบบที่เหมาะกับการใช้สื่อการเรียนรู้แบบจับต้องได้ ซึ่งสอดคล้องกับความต้องการด้านพัฒนาการของเด็กอนุบาล
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลการนับข้ามทีละ 10 ที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ระดับอนุบาล แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและระดับความสามารถของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับแต่งขั้นสูงช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งสื่อที่มีอยู่หรือสร้างเวอร์ชันที่แก้ไขแล้วเพื่อรองรับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ตั้งแต่การสนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า ไปจนถึงกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ครูสามารถบูรณาการสื่อการนับข้ามเหล่านี้เข้ากับการวางแผนบทเรียน การบ้าน ศูนย์คณิตศาสตร์ และการเตรียมการประเมินได้อย่างราบรื่น เพื่อให้มั่นใจได้ว่านักเรียนระดับอนุบาลจะได้รับการฝึกฝนทักษะอย่างครอบคลุม ซึ่งจะช่วยสร้างความมั่นใจให้กับพวกเขาเกี่ยวกับรูปแบบตัวเลขและความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์เบื้องต้น
