การเปรียบเทียบจำนวนนับ1ถึง10และ0 - พิมพ์ได้ การนับข้ามทีละ-10 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
การเปรียบเทียบจำนวนนับ1ถึง10และ0

10 คิว

2nd

การบวกจำนวนเต็ม - พิมพ์ได้ การนับข้ามทีละ-10 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
การบวกจำนวนเต็ม

20 คิว

2nd

ทดสอบไอคิว - พิมพ์ได้ การนับข้ามทีละ-10 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
ทดสอบไอคิว

13 คิว

2nd

จำนวนนับ - พิมพ์ได้ การนับข้ามทีละ-10 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
จำนวนนับ

10 คิว

1st - 6th

สมบัติของจำนวนนับ1 - พิมพ์ได้ การนับข้ามทีละ-10 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
สมบัติของจำนวนนับ1

10 คิว

1st - 6th

หน่วยที่ 10 รูปเรขาคณิต - พิมพ์ได้ การนับข้ามทีละ-10 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
หน่วยที่ 10 รูปเรขาคณิต

15 คิว

1st - 3rd

เลขยกกำลังหรรษา - พิมพ์ได้ การนับข้ามทีละ-10 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
เลขยกกำลังหรรษา

10 คิว

2nd

แบบทดสอบ 10 ข้อ - พิมพ์ได้ การนับข้ามทีละ-10 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
แบบทดสอบ 10 ข้อ

10 คิว

2nd - Uni

แบบทดสอบการเปลี่ยนหน่วยการวัด - พิมพ์ได้ การนับข้ามทีละ-10 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
แบบทดสอบการเปลี่ยนหน่วยการวัด

10 คิว

1st - 5th

บูรณาการ - พิมพ์ได้ การนับข้ามทีละ-10 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
บูรณาการ

6 คิว

2nd

 เลขยกกำลัง ม.2 - พิมพ์ได้ การนับข้ามทีละ-10 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
เลขยกกำลัง ม.2

10 คิว

2nd - 3rd

บทที่ 10 บวก ลบ คูณ หารระคน - พิมพ์ได้ การนับข้ามทีละ-10 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
บทที่ 10 บวก ลบ คูณ หารระคน

10 คิว

2nd

Math2 - พิมพ์ได้ การนับข้ามทีละ-10 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
Math2

15 คิว

2nd

แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ประถม - พิมพ์ได้ การนับข้ามทีละ-10 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ประถม

7 คิว

2nd

คณิตคิดสนุก - พิมพ์ได้ การนับข้ามทีละ-10 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
คณิตคิดสนุก

15 คิว

KG - 12th

สัญกรณ์วิทยาศาสตร์ - พิมพ์ได้ การนับข้ามทีละ-10 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
สัญกรณ์วิทยาศาสตร์

10 คิว

2nd - 4th

คิดเลขแสนสนุก - พิมพ์ได้ การนับข้ามทีละ-10 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
คิดเลขแสนสนุก

10 คิว

2nd

แบบทดสอบหลังเรียนคณิตศาสตร์ - พิมพ์ได้ การนับข้ามทีละ-10 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
แบบทดสอบหลังเรียนคณิตศาสตร์

8 คิว

2nd

แบบทดสอบ - พิมพ์ได้ การนับข้ามทีละ-10 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
แบบทดสอบ

7 คิว

2nd

การบวกหรรษา - พิมพ์ได้ การนับข้ามทีละ-10 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
การบวกหรรษา

15 คิว

1st - 5th

คณิตศาสตร์พาสนุก - พิมพ์ได้ การนับข้ามทีละ-10 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
คณิตศาสตร์พาสนุก

9 คิว

1st - 5th

การวัดน้ำหนัก - พิมพ์ได้ การนับข้ามทีละ-10 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
การวัดน้ำหนัก

15 คิว

1st - 5th

MATH MATH - พิมพ์ได้ การนับข้ามทีละ-10 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
MATH MATH

10 คิว

1st - 6th

สำรวจแผ่นงาน การนับข้ามทีละ 10 ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

แบบฝึกหัดการนับข้ามทีละ 10 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญสำหรับการพัฒนาความเข้าใจเรื่องตัวเลขและความคล่องแคล่วทางคณิตศาสตร์ แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่การช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์รู้จักรูปแบบในระบบเลขฐานสิบ พร้อมทั้งสร้างความมั่นใจกับตัวเลขที่มากขึ้น นักเรียนจะได้ฝึกฝนกับโจทย์ปัญหาที่จัดโครงสร้างอย่างรอบคอบ ซึ่งจะนำทางพวกเขาผ่านลำดับต่างๆ เช่น 10, 20, 30, 40 และอื่นๆ เสริมสร้างความเข้าใจในแนวคิดเรื่องค่าประจำหลัก ซึ่งจะมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อทักษะการคูณและการหารในอนาคต แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมีเฉลยคำตอบเพื่อสนับสนุนทั้งการฝึกฝนด้วยตนเองและการเรียนการสอนแบบมีผู้แนะนำ โดยมีรูปแบบไฟล์ PDF ฟรี เพื่อให้เข้าถึงได้สำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ในห้องเรียนและที่บ้านที่หลากหลาย

คอลเลกชันทรัพยากรการนับข้ามทีละ 10 ที่ครอบคลุมของ Wayground มาจากสื่อที่สร้างโดยครูหลายล้านชิ้น ทำให้ผู้สอนมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ เพื่อค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานทางคณิตศาสตร์และวัตถุประสงค์การเรียนรู้ของชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 อย่างสมบูรณ์แบบ เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งระดับความยากและประเภทของโจทย์ปัญหาได้ ซึ่งสนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนอ่อน และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนเก่ง ไม่ว่าจะอยู่ในรูปแบบใบงานที่พิมพ์ได้สำหรับการฝึกฝนแบบดั้งเดิมด้วยกระดาษและดินสอ หรือในรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ แหล่งข้อมูลเหล่านี้สามารถผสานรวมเข้ากับขั้นตอนการวางแผนการสอนได้อย่างราบรื่น ครูสามารถจัดการกับระดับทักษะที่แตกต่างกันภายในห้องเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในขณะเดียวกันก็มั่นใจได้ว่ามีโอกาสในการฝึกฝนอย่างต่อเนื่องซึ่งเสริมสร้างพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญที่นักเรียนต้องการเพื่อความสำเร็จทางวิชาการในระยะยาว