16 คิว
KG - 2nd
10 คิว
KG - 2nd
15 คิว
2nd - Uni
12 คิว
2nd - Uni
20 คิว
2nd - Uni
30 คิว
2nd
11 คิว
2nd - 3rd
9 คิว
1st - 3rd
21 คิว
KG - 2nd
9 คิว
2nd
15 คิว
1st - 5th
10 คิว
2nd
10 คิว
2nd
10 คิว
2nd
13 คิว
2nd
10 คิว
2nd
11 คิว
2nd
8 คิว
1st - 2nd
10 คิว
2nd
19 คิว
2nd - Uni
15 คิว
2nd
20 คิว
2nd
20 คิว
2nd
11 คิว
2nd
สำรวจแผ่นงาน จุดสัมผัส ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน จุดสัมผัส ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัด Touch Points สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) ให้การสนับสนุนพื้นฐานที่สำคัญสำหรับการพัฒนาความเข้าใจเรื่องตัวเลขและความคล่องแคล่วทางคณิตศาสตร์ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้จะแนะนำผู้เรียนรุ่นเยาว์ให้รู้จักกับกลยุทธ์การนับแบบ Touch Points ซึ่งนักเรียนจะใช้สัญญาณภาพและการสัมผัสเพื่อระบุจุดเฉพาะบนตัวเลขที่สอดคล้องกับค่าปริมาณของตัวเลขนั้น แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างทักษะที่สำคัญ รวมถึงการจดจำตัวเลข ความแม่นยำในการนับ และการเชื่อมโยงระหว่างความคิดทางคณิตศาสตร์ที่เป็นรูปธรรมและนามธรรม ครูสามารถเข้าถึงชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมซึ่งรวมถึงเฉลยคำตอบโดยละเอียด รูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี และชุดปัญหาที่หลากหลายซึ่งจะค่อยๆ สร้างความมั่นใจให้กับนักเรียนในการจัดการตัวเลขและการดำเนินการทางคณิตศาสตร์ขั้นพื้นฐาน
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูล Touch Points ที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งสนับสนุนความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายในการสอนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานเฉพาะและแตกต่างกันไปตามระดับทักษะได้อย่างรวดเร็ว ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนทุกคนจะได้รับความท้าทายและการสนับสนุนที่เหมาะสม เครื่องมือปรับแต่งที่ยืดหยุ่นช่วยให้ครูผู้สอนสามารถแก้ไขสื่อการเรียนการสอนที่มีอยู่ หรือสร้างชุดแบบฝึกหัดเฉพาะบุคคลได้ ในขณะที่รูปแบบไฟล์ PDF ทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัลก็รองรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและวิธีการสอนที่แตกต่างกัน คุณสมบัติที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น และจัดหาแหล่งข้อมูลที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไข การเสริมสร้าง และการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่อง ช่วยให้ครูสามารถแนะนำนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพในช่วงเริ่มต้นที่สำคัญของการพัฒนาความเข้าใจเรื่องตัวเลข
