ชุด แผ่นงานสำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ใช้เซตเพื่อสำรวจคุณสมบัติของตัวเลข ให้นักเรียนจัดเรียงตัวเลขเป็นกลุ่ม เช่น 'เลขคู่' และ 'เลขคี่' หรือ 'เลขที่หารด้วย 5 ลงตัว' วิธีนี้ช่วยให้เห็นรูปแบบที่เกี่ยวข้องกับการคูณและการหารได้อย่างเป็นรูปธรรม นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แผนภาพเวนน์แบบสองวงกลมง่ายๆ เพื่อจำแนกตัวเลข เช่น 'เลขที่หารด้วย 2 ลงตัว' และ 'เลขที่หารด้วย 3 ลงตัว'

แบบฝึกหัดที่ให้นักเรียนจัดเรียงตัวเลขหรือรูปทรงตามคุณลักษณะสองอย่างนั้นมีประสิทธิภาพมาก ตัวอย่างเช่น แบบฝึกหัดเกี่ยวกับแผนภาพเวนน์ อาจให้นักเรียนวางตัวเลขลงในบริเวณสำหรับ 'เลขคู่' และ 'เลขที่มากกว่า 20' แบบฝึกหัด 'เลขใดที่ไม่เข้าพวก?' ก็ท้าทายให้นักเรียนระบุคุณสมบัติที่กำหนดของกลุ่มที่กำหนดให้เช่นกัน

เมื่อเริ่มใช้แผนภาพเวนน์ครั้งแรก นักเรียนมักประสบปัญหาเกี่ยวกับบริเวณที่ทับซ้อนกัน พวกเขาอาจวางตัวเลขที่อยู่ในทั้งสองเซต (เช่น 6 ในแผนภาพสำหรับ 'เลขคู่' และ 'พหุคูณของ 3') ไว้ในวงกลมเพียงวงเดียวเท่านั้น แนวคิดของ 'เซตว่าง' ก็อาจเป็นเรื่องยากเช่นกัน พวกเขาอาจไม่เข้าใจว่าหมวดหมู่หนึ่งสามารถมีสมาชิกเป็นศูนย์ได้

Wayground จัดเตรียมแบบฝึกหัดเหล่านี้ในสองรูปแบบที่สะดวกต่อการใช้งาน คุณสามารถใช้แบบฝึกหัดเหล่านี้เป็นแบบทดสอบดิจิทัลแบบโต้ตอบบนแพลตฟอร์มเพื่อการตรวจให้คะแนนอัตโนมัติ หรือดาวน์โหลดไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับใช้ในชั้นเรียนหรือการบ้าน ไม่ว่าคุณจะเลือกรูปแบบใด แบบฝึกหัดทุกชุดจะมีเฉลยคำตอบให้ด้วย

งานนี้สนับสนุนมาตรฐาน Common Core ด้านการดำเนินการและการคิดเชิงพีชคณิต (3.OA.D.9) โดยตรง ซึ่งเกี่ยวข้องกับการระบุและอธิบายรูปแบบทางคณิตศาสตร์ เมื่อนักเรียนจัดเรียงตัวเลขเป็นชุดตามคุณสมบัติ เช่น เป็นเลขคู่ เลขคี่ หรือเป็นพหุคูณของจำนวนใดจำนวนหนึ่ง พวกเขากำลังสำรวจรูปแบบที่เป็นพื้นฐานของการคูณและการหารอย่างกระตือรือร้น

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นักเรียนจะเปลี่ยนจากการจัดเรียงวัตถุที่เป็นรูปธรรมไปเป็นการจำแนกตัวเลขและรูปทรงตามคุณสมบัติทางคณิตศาสตร์ พวกเขาจะได้เรียนรู้คำศัพท์ที่ซับซ้อนมากขึ้น เช่น 'เป็นของ' และอาจได้เรียนรู้แผนภาพเวนน์อย่างง่ายเพื่อแสดงให้เห็นว่าเซตต่างๆ สามารถทับซ้อนกันได้อย่างไร