รูปแบบการเจริญเติบโต แผ่นงานสำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เนื้อหาจะเปลี่ยนไปเน้นที่รูปแบบตัวเลขที่ซับซ้อนมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งรูปแบบที่เกี่ยวข้องกับการบวกและการคูณ นักเรียนจะต้องสามารถระบุหลักการและนำไปใช้ในการเติมตารางอินพุต-เอาต์พุต หรือต่อยอดลำดับได้

ใช้รูปแบบที่เพิ่มขึ้นด้วยตัวคูณที่สม่ำเสมอเพื่อสร้างสะพานเชื่อมไปสู่การคูณ ตัวอย่างเช่น นำเสนอลำดับ 4, 8, 12, 16 และขอให้นักเรียนอธิบายกฎ แนะนำพวกเขาจากมุมมองที่ว่า 'บวก 4' ไปสู่การตระหนักว่ามันเป็นพหุคูณของ 4 เชื่อมโยงการบวกซ้ำๆ เข้ากับการคูณ

แบบฝึกหัดที่มีประสิทธิภาพสำหรับนักเรียนระดับชั้นนี้ ได้แก่ การทำตาราง "กฎของฉันคืออะไร?" หรือ "จำนวนเข้าและจำนวนออก" การหากฎสำหรับลำดับตัวเลขที่กำหนด และการแก้โจทย์ปัญหาที่อธิบายถึงรูปแบบที่เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ กิจกรรมเหล่านี้จะกระตุ้นให้นักเรียนวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างตัวเลข

ความท้าทายที่สำคัญคือการเปลี่ยนจากความคิดแบบบวกไปเป็นความคิดแบบคูณ ในลำดับเช่น 3, 6, 9, 12 นักเรียนอาจเห็นเพียงกฎ '+3' เท่านั้น ขั้นตอนการพัฒนาต่อไป ซึ่งอาจเป็นเรื่องยาก คือการมองเห็นความสัมพันธ์ระหว่างตำแหน่งของพจน์และค่าของมันด้วย (เช่น พจน์ที่ 4 คือ 4 x 3)

แบบฝึกหัดเหล่านี้เป็นเครื่องมืออเนกประสงค์สำหรับคาบเรียนคณิตศาสตร์ของคุณ คุณสามารถพิมพ์ไฟล์ PDF ให้นักเรียนทำร่วมกันเป็นกลุ่มเล็กๆ หรือมอบหมายเวอร์ชันดิจิทัลบน Wayground ให้ฝึกฝนด้วยตนเองได้ แบบฝึกหัดทุกชุดมีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อการตรวจงานที่มีประสิทธิภาพ

หัวข้อนี้สนับสนุนเนื้อหาหลักของชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยตรง นั่นคือ การเข้าใจเรื่องการคูณ มาตรฐาน Common Core กำหนดไว้อย่างชัดเจนว่านักเรียนต้องสามารถระบุและอธิบายรูปแบบทางคณิตศาสตร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในตารางการบวกและการคูณ แบบฝึกหัดเหล่านี้จึงเป็นแบบฝึกหัดที่ตรงเป้าหมายสำหรับทักษะดังกล่าว

Wayground มีเครื่องมือหลายอย่างสำหรับปรับระดับการเรียนรู้ สำหรับนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือ คุณสามารถสร้างแบบฝึกหัดเวอร์ชันที่มีแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้นได้ สำหรับความท้าทายเพิ่มเติม ให้ขอให้นักเรียนที่เรียนเก่งสร้างรูปแบบที่เพิ่มขึ้นเอง และเขียนกฎเพื่อให้เพื่อนร่วมชั้นลองแก้ดู