7 คิว
3rd
11 คิว
3rd
20 คิว
2nd - Uni
10 คิว
3rd
12 คิว
3rd
10 คิว
3rd - 5th
19 คิว
3rd
10 คิว
3rd
5 คิว
3rd
5 คิว
3rd
5 คิว
3rd
20 คิว
3rd
20 คิว
3rd
17 คิว
3rd
14 คิว
2nd - 4th
15 คิว
3rd
10 คิว
2nd - 4th
15 คิว
3rd
20 คิว
2nd - Uni
15 คิว
3rd
18 คิว
3rd
10 คิว
3rd
9 คิว
3rd
12 คิว
3rd
สำรวจแผ่นงาน อุปกรณ์ช่วยสอนเรื่องค่าประจำหลัก ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน อุปกรณ์ช่วยสอนเรื่องค่าประจำหลัก ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดเรื่องค่าประจำหลักสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มอบประสบการณ์การเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติจริงที่สำคัญ ซึ่งช่วยให้นักคณิตศาสตร์รุ่นเยาว์พัฒนาความเข้าใจที่เป็นรูปธรรมเกี่ยวกับโครงสร้างของจำนวนและความสัมพันธ์ของตัวเลข แบบฝึกหัดชุดนี้ครอบคลุมและจัดทำโดย Wayground (เดิมคือ Quizizz) โดยเน้นการใช้สื่อการเรียนรู้ที่เป็นรูปธรรมและภาพ เช่น บล็อกฐานสิบ แผนภูมิค่าประจำหลัก และลูกบาศก์นับ เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีการสร้างและแยกส่วนของจำนวน แบบฝึกหัดจะนำนักเรียนผ่านกิจกรรมต่างๆ อย่างเป็นระบบ เช่น การแสดงจำนวนด้วยสื่อการเรียนรู้ การเปรียบเทียบค่าในตำแหน่งหลักต่างๆ และการสร้างจำนวนให้มีค่าตามที่กำหนด แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียด และมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ทำให้ครูผู้สอนสามารถนำไปใช้ในการสอนเรื่องค่าประจำหลักได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งเชื่อมโยงแนวคิดเชิงตัวเลขที่เป็นนามธรรมกับเครื่องมือการเรียนรู้ที่เป็นรูปธรรม
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลสื่อการเรียนรู้เรื่องค่าประจำหลักที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งสามารถค้นหา กรอง และปรับแต่งได้อย่างง่ายดาย เพื่อตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของห้องเรียน แพลตฟอร์มนี้มีชุดแบบฝึกหัดที่ครบครัน ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานทางคณิตศาสตร์ ช่วยให้ครูสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนที่มีระดับความสามารถแตกต่างกันในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ได้อย่างยืดหยุ่น แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล ทำให้สามารถบูรณาการเข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น ไม่ว่าจะเป็นการสอนทั้งชั้นเรียน การแก้ไขปัญหาในกลุ่มเล็ก หรือกิจกรรมเสริมความรู้รายบุคคล ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่ใช้สื่อการเรียนรู้แบบจับต้องได้ ปรับเปลี่ยนเนื้อหาให้ตรงกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะ และเข้าถึงเครื่องมือให้ข้อเสนอแนะได้ทันที ซึ่งสนับสนุนการประเมินผลอย่างต่อเนื่องและการฝึกฝนทักษะในเรื่องค่าประจำหลัก
