14 คิว
2nd
12 คิว
2nd - 3rd
15 คิว
2nd - Uni
14 คิว
KG - 3rd
10 คิว
2nd
33 คิว
2nd
16 คิว
2nd
20 คิว
1st - 8th
25 คิว
2nd - Uni
11 คิว
2nd - 3rd
15 คิว
1st - Uni
10 คิว
1st - 2nd
10 คิว
2nd
25 คิว
KG - 2nd
20 คิว
2nd
9 คิว
2nd - 3rd
15 คิว
2nd
15 คิว
2nd - Uni
15 คิว
2nd - Uni
20 คิว
1st - 2nd
10 คิว
1st - 2nd
12 คิว
2nd
15 คิว
2nd - Uni
16 คิว
2nd - 3rd
สำรวจแผ่นงาน ซอฟต์ซี ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน ซอฟต์ซี ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดเสียง "C" สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับแนวคิดด้านเสียงที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งในการพัฒนาการอ่านในวัยเริ่มต้น แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์เชี่ยวชาญกฎที่ว่า ตัวอักษร C ออกเสียง "s" แบบเบาเมื่อตามด้วยสระ E, I หรือ Y เช่นในคำว่า "city," "cent," และ "cycle" แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างทักษะการถอดรหัสผ่านแบบฝึกหัดที่เป็นระบบซึ่งสร้างความคล่องแคล่วในการจดจำรูปแบบเสียง "C" แบบเบา ในขณะที่เฉลยคำตอบที่ให้มาช่วยให้สามารถให้ข้อเสนอแนะและแก้ไขข้อผิดพลาดได้ทันที ครูสามารถเข้าถึงเอกสารที่พิมพ์ได้ฟรีเหล่านี้ในรูปแบบ PDF ที่สะดวก ทำให้ง่ายต่อการบูรณาการการสอนเสียงตัวอักษรเข้ากับบทเรียนประจำวันและเวลาฝึกฝนอิสระ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยชุดทรัพยากรเสียง "C" แบบเบาที่สร้างโดยครูผู้สอนมากมาย ซึ่งช่วยปรับปรุงการสอนและสนับสนุนความต้องการการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการออกเสียงและระดับชั้นที่ต้องการได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือปรับแต่งช่วยให้ครูสามารถปรับเปลี่ยนเนื้อหาเพื่อการแก้ไขหรือเสริมสร้างความรู้ได้ สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์และแบบดิจิทัล ทำให้ครูมีความยืดหยุ่นในการปรับการสอนให้เข้ากับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และความต้องการของนักเรียนที่แตกต่างกัน คลังแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมช่วยสนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพ โดยการจัดเตรียมกิจกรรมฝึกฝนที่พร้อมใช้งาน ซึ่งเสริมสร้างแนวคิดเกี่ยวกับเสียง C ผ่านแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งออกแบบมาเพื่อสร้างความตระหนักรู้ด้านเสียงและทักษะการอ่านอย่างคล่องแคล่วในนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
