10 คิว
1st - 3rd
20 คิว
1st - 12th
44 คิว
1st - 5th
20 คิว
1st - 5th
15 คิว
1st - 12th
20 คิว
1st - 5th
37 คิว
1st - Uni
15 คิว
1st - Uni
15 คิว
1st - 4th
10 คิว
1st - 3rd
30 คิว
1st - 5th
15 คิว
1st - 8th
15 คิว
1st - 5th
30 คิว
2nd - 8th
10 คิว
1st - 5th
25 คิว
1st - 6th
20 คิว
3rd
10 คิว
1st - 3rd
11 คิว
1st - 5th
12 คิว
1st - 5th
100 คิว
1st - 5th
16 คิว
3rd
22 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 5th
สำรวจแผ่นงาน รูปแบบ I_e ยาว ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน รูปแบบ I_e ยาว ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดเกี่ยวกับรูปแบบการสะกดคำเสียงยาว I_e สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้การฝึกฝนอย่างครอบคลุมเกี่ยวกับรูปแบบการสะกดคำพื้นฐานที่สุดรูปแบบหนึ่งในหลักการออกเสียงภาษาอังกฤษ สื่อการเรียนรู้ที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เชี่ยวชาญกฎมหัศจรรย์ของเสียง e ซึ่งเสียง e ที่ไม่ออกเสียงในตอนท้ายของคำจะทำให้สระที่อยู่ข้างหน้าออกเสียงยาว เช่น เปลี่ยนคำว่า "kit" เป็น "kite" และ "hop" เป็น "hope" แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างทักษะการถอดรหัสและการเข้ารหัสที่สำคัญผ่านแบบฝึกหัดที่เป็นระบบ ซึ่งรวมถึงกิจกรรมการจัดเรียงคำ การเติมประโยค และบทอ่านเพื่อความเข้าใจที่มีคำเสียงยาว I_e สื่อการเรียนรู้ที่พิมพ์ได้แต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์ ทำให้การประเมินและการตรวจสอบตนเองทำได้ง่ายสำหรับทั้งครูและนักเรียน ในขณะที่รูปแบบ PDF ฟรีช่วยให้เข้าถึงและแจกจ่ายได้ง่ายในห้องเรียนทุกแห่ง
ชุดแบบฝึกหัดรูปแบบเสียงสระยาว I_e ที่ครอบคลุมของ Wayground รวบรวมมาจากแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านคน ทำให้ครูผู้สอนมีสื่อการสอนที่หลากหลายอย่างที่ไม่เคยมีมาก่อน ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนการอ่านออกเสียงในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะและตรงกับระดับทักษะของนักเรียนแต่ละคนได้อย่างรวดเร็ว สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่อ่านได้ช้าและการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนเก่ง สื่อการสอนที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล ทำให้สามารถบูรณาการเข้ากับแผนการสอนได้อย่างราบรื่น ไม่ว่าจะเป็นการสอนแบบกลุ่มใหญ่ การแก้ไขปัญหาแบบกลุ่มเล็ก หรือการฝึกฝนด้วยตนเอง เครื่องมือการปรับแต่งช่วยให้ครูสามารถแก้ไขแบบฝึกหัดตามความต้องการของห้องเรียน ในขณะที่ความครอบคลุมของชุดแบบฝึกหัดช่วยให้มั่นใจได้ว่ามีการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่อง ซึ่งจะช่วยสร้างความคล่องแคล่วในการอ่านและความมั่นใจในการสะกดคำตลอดปีการศึกษา
