20Q
2nd - Uni
16Q
1st - 3rd
7Q
3rd
20Q
1st - Uni
15Q
1st - Uni
10Q
1st - 5th
20Q
2nd - Uni
14Q
3rd - Uni
10Q
2nd - 3rd
13Q
3rd
23Q
3rd
16Q
3rd
15Q
2nd - 3rd
12Q
1st - Uni
10Q
3rd
13Q
3rd
10Q
3rd
9Q
3rd - Uni
13Q
3rd
18Q
3rd
13Q
3rd
19Q
2nd - Uni
20Q
2nd - Uni
17Q
3rd
Explore otras hojas de trabajo de materias para ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน การบวกจำนวนลบ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดการบวกจำนวนลบสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญสำหรับผู้เรียนรุ่นเยาว์ที่เริ่มสำรวจแนวคิดที่นอกเหนือไปจากเลขคณิตพื้นฐาน แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ให้รู้จักหลักการพื้นฐานของการทำงานกับจำนวนเต็มลบผ่านแบบจำลองภาพที่เหมาะสมกับวัย เส้นจำนวน และตัวอย่างที่เป็นรูปธรรม ซึ่งทำให้แนวคิดทางคณิตศาสตร์ที่เป็นนามธรรมเข้าถึงได้ง่าย แบบฝึกหัดจะนำนักเรียนไปสู่การทำความเข้าใจจำนวนลบอย่างเป็นระบบในฐานะปริมาณที่น้อยกว่าศูนย์ ช่วยให้พวกเขาพัฒนาทักษะการรับรู้จำนวนที่สำคัญซึ่งจะสนับสนุนการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ขั้นสูง แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบที่ครบถ้วนและมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ช่วยให้ครูสามารถบูรณาการแนวคิดจำนวนลบเข้ากับหลักสูตรคณิตศาสตร์ที่มีอยู่ได้อย่างราบรื่น ในขณะเดียวกันก็มอบโอกาสในการสร้างทักษะอย่างเป็นระบบและก้าวหน้าให้กับนักเรียน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูมีแบบฝึกหัดการบวกจำนวนลบที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งได้รับการปรับแต่งมาโดยเฉพาะสำหรับการพัฒนาทางคณิตศาสตร์และมาตรฐานของชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่ตรงกับความต้องการในการเรียนรู้เฉพาะของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการแนะนำแนวคิดเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุด หรือกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดดิจิทัลและแบบฝึกหัด PDF ที่พิมพ์ได้เหล่านี้เพื่อการสอนที่แตกต่างกันอย่างมีประสิทธิภาพ โดยปรับความซับซ้อนของปัญหาและรูปแบบการนำเสนอให้เหมาะสมกับรูปแบบการเรียนรู้และระดับความพร้อมทางคณิตศาสตร์ที่หลากหลาย ชุดทรัพยากรที่ครอบคลุมนี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น ในขณะเดียวกันก็มอบเครื่องมือที่ยืดหยุ่นแก่ครูผู้สอนสำหรับการฝึกฝนทักษะอย่างเป็นระบบ การประเมินผลระหว่างเรียน และการสนับสนุนนักเรียนรายบุคคลในการเรียนรู้การเปลี่ยนผ่านที่ท้าทายจากการดำเนินการกับจำนวนเต็มไปสู่คณิตศาสตร์จำนวนเต็ม
