18 คิว
9th
10 คิว
9th
12 คิว
9th
10 คิว
9th
21 คิว
9th
20 คิว
9th
20 คิว
5th - Uni
20 คิว
9th
40 คิว
9th
5 คิว
9th
35 คิว
9th
20 คิว
4th - 9th
10 คิว
9th
7 คิว
9th - 12th
14 คิว
9th - 12th
40 คิว
9th
10 คิว
9th
5 คิว
7th - 12th
20 คิว
9th
13 คิว
9th - Uni
19 คิว
9th
11 คิว
9th
10 คิว
5th - Uni
21 คิว
9th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 9
สำรวจแผ่นงาน หู ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
แบบฝึกหัดกายวิภาคและสรีรวิทยาของหูสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (เกรด 3) จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) ครอบคลุมโครงสร้างและหน้าที่ที่ซับซ้อนของระบบการได้ยินของมนุษย์อย่างครบถ้วน แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างเชี่ยวชาญ ช่วยให้นักเรียนเข้าใจแนวคิดสำคัญๆ รวมถึงส่วนประกอบหลักสามส่วนของหู กลไกการส่งผ่านคลื่นเสียง และกระบวนการแปลงเสียงเป็นสัญญาณการได้ยินที่ซับซ้อน แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างทักษะทางชีววิทยาที่สำคัญ เช่น การระบุโครงสร้างทางกายวิภาค การวิเคราะห์กระบวนการทางสรีรวิทยา และการพัฒนาคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ ผ่านแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งช่วยเสริมสร้างความเข้าใจในโครงสร้างต่างๆ เช่น เยื่อแก้วหู กระดูกหู หูชั้นใน และท่อครึ่งวงกลม แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียด และมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ฟรี ทำให้เหมาะสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนและการเรียนรู้ด้วยตนเองที่เน้นระบบประสาทสัมผัสพื้นฐานนี้
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงแหล่งข้อมูลกายวิภาคของหูที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งมีระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ สอดคล้องกับมาตรฐานชีววิทยาในปัจจุบัน ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่เหมาะสมกับระดับชั้นได้อย่างมีประสิทธิภาพ และปรับแต่งแบบฝึกหัดให้ตรงกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายผ่านเครื่องมือการแบ่งระดับความยากง่ายในตัว ซึ่งสนับสนุนทั้งกิจกรรมการแก้ไขและการเสริมสร้างความรู้ แพลตฟอร์มนี้มีรูปแบบที่ยืดหยุ่น รวมถึงไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการเรียนรู้แบบดั้งเดิมบนกระดาษ และรูปแบบดิจิทัลแบบโต้ตอบสำหรับการเรียนการสอนที่ใช้เทคโนโลยี ช่วยให้สามารถบูรณาการเข้ากับสภาพแวดล้อมการสอนใดๆ ได้อย่างราบรื่น ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยลดความยุ่งยากในการวางแผนบทเรียน พร้อมทั้งมอบโอกาสในการฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย ซึ่งช่วยให้นักเรียนพัฒนาความเชี่ยวชาญในการระบุโครงสร้างหู ความเข้าใจกระบวนการได้ยิน และแนวคิดทางสรีรวิทยาที่เกี่ยวข้อง ซึ่งจำเป็นต่อความสำเร็จในหลักสูตรชีววิทยาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
