22 คิว
4th - Uni
15 คิว
3rd - Uni
13 คิว
4th
37 คิว
4th
32 คิว
4th
98 คิว
4th
13 คิว
4th
10 คิว
4th
9 คิว
4th
50 คิว
4th
11 คิว
4th
19 คิว
4th
32 คิว
4th
20 คิว
3rd - 5th
15 คิว
4th
18 คิว
4th
10 คิว
4th
20 คิว
4th - Uni
11 คิว
4th
10 คิว
4th
9 คิว
4th
18 คิว
4th
20 คิว
4th
10 คิว
4th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน การเรียงลำดับตัวเลขสามหลัก ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
การเรียงลำดับตัวเลขสามหลักเป็นทักษะทางคณิตศาสตร์พื้นฐานที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ต้องเชี่ยวชาญเพื่อสร้างความเข้าใจเรื่องตัวเลขที่แข็งแกร่งและเตรียมพร้อมสำหรับแนวคิดทางคณิตศาสตร์ขั้นสูงขึ้น ชุดแบบฝึกหัดการเรียงลำดับตัวเลขสามหลักที่ครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้ครูผู้สอนมีแบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญซึ่งจะช่วยแนะนำนักเรียนผ่านการเปรียบเทียบและการเรียงลำดับตัวเลขอย่างเป็นระบบตั้งแต่ 100 ถึง 999 แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้เหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะที่สำคัญ ได้แก่ ความเข้าใจเรื่องค่าประจำหลัก การเปรียบเทียบตัวเลขโดยใช้สัญลักษณ์มากกว่าและน้อยกว่า และการจัดเรียงลำดับจากน้อยไปมากและจากมากไปน้อย แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์ ช่วยให้ครูสามารถประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพและระบุส่วนที่ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติม รูปแบบไฟล์ PDF ฟรีช่วยให้แจกจ่ายในห้องเรียนและมอบหมายการบ้านได้ง่าย ในขณะที่ประเภทของปัญหาที่หลากหลายช่วยรักษาความสนใจของนักเรียนตลอดกระบวนการเรียนรู้
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาเพื่อสนับสนุนการสอนและการประเมินการเรียงลำดับตัวเลขสามหลัก แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้สามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว ช่วยให้การวางแผนบทเรียนและการเลือกแหล่งข้อมูลมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น ครูสามารถปรับแต่งสื่อที่มีอยู่หรือสร้างเวอร์ชันที่แตกต่างกันเพื่อรองรับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ตั้งแต่แบบฝึกหัดแก้ไขสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า ไปจนถึงกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ สนับสนุนการนำไปใช้ในห้องเรียนได้อย่างยืดหยุ่น ไม่ว่าจะเป็นการฝึกฝนด้วยตนเอง การทำงานกลุ่มเล็ก หรือการสอนทั้งชั้นเรียน เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ทุกคนจะมีความมั่นใจในการเรียงลำดับและเปรียบเทียบตัวเลขสามหลัก
