8 คิว
3rd
17 คิว
3rd
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd - 4th
20 คิว
3rd
12 คิว
3rd
20 คิว
2nd - Uni
5 คิว
3rd
20 คิว
3rd - Uni
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd
10 คิว
2nd - 4th
15 คิว
2nd - 3rd
20 คิว
3rd
10 คิว
3rd - 5th
13 คิว
3rd
13 คิว
3rd
12 คิว
3rd
85 คิว
3rd
40 คิว
3rd
13 คิว
3rd
12 คิว
3rd
30 คิว
3rd
13 คิว
3rd
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน ค่าประจำหลักของจำนวนเต็ม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ค่าประจำหลักของจำนวนเต็มเป็นรากฐานสำคัญของความเข้าใจทางคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลที่สร้างขึ้นอย่างเชี่ยวชาญเพื่อสร้างรากฐานที่สำคัญนี้ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนในการระบุตำแหน่งของตัวเลข เข้าใจค่าที่แต่ละหลักแทนในจำนวนไม่เกิน 1,000 และรับรู้ว่าค่าประจำหลักส่งผลต่อขนาดของจำนวนอย่างไร แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดและมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ทำให้ครูสามารถนำไปใช้ฝึกฝนได้อย่างง่ายดาย ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการแยกส่วนจำนวน เปรียบเทียบค่า และพัฒนาความคล่องแคล่วในการรับรู้จำนวน แบบฝึกหัดจะค่อยๆ พัฒนาอย่างเป็นระบบจากพื้นฐานการระบุค่าประจำหลักไปจนถึงการประยุกต์ใช้ที่ซับซ้อนมากขึ้น เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจะเข้าใจแนวคิดพื้นฐานนี้ก่อนที่จะก้าวไปสู่การดำเนินการทางคณิตศาสตร์ระดับสูงขึ้น
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับค่าประจำหลักที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งสามารถค้นหา กรอง และปรับแต่งได้อย่างง่ายดายเพื่อให้ตรงกับความต้องการที่หลากหลายของห้องเรียน เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายที่ทรงประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มนี้ ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถปรับเปลี่ยนแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับความสามารถต่างๆ สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว การสอดคล้องกับมาตรฐานทำให้มั่นใจได้ว่าสื่อการเรียนการสอนทั้งหมดสนับสนุนวัตถุประสงค์ทางคณิตศาสตร์ของชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยตรง ในขณะที่รูปแบบที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถบูรณาการเข้ากับแผนการสอนใดๆ ได้อย่างราบรื่น ทั้งในรูปแบบงานดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ ครูสามารถวางแผนการสอนเรื่องค่าประจำหลักได้อย่างมีประสิทธิภาพโดยการเข้าถึงคลังทรัพยากรคุณภาพสูงนี้ ทำให้พวกเขาสามารถมุ่งเน้นไปที่การมีส่วนร่วมของนักเรียนและการเรียนรู้แนวคิดหลักมากกว่าการสร้างสื่อการเรียนการสอน
