HOW MUCH - HOW MANY - Dapat dicetak รูปแบบ-cvce เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
HOW MUCH - HOW MANY

20 T

1st - 5th

is ม。2/5 - Dapat dicetak รูปแบบ-cvce เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
is ม。2/5

10 T

2nd

ปเำพ-ภ - Dapat dicetak รูปแบบ-cvce เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
ปเำพ-ภ

7 T

1st - 5th

วิชาการตัดต่อVDO - Dapat dicetak รูปแบบ-cvce เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
วิชาการตัดต่อVDO

20 T

1st - 2nd

ข้อสอบ ม. 4 - Dapat dicetak รูปแบบ-cvce เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
ข้อสอบ ม. 4

15 T

2nd

Science for life เรื่อง เคล็ดลับพัฒนาการของสมองสู่ความเป็นอั - Dapat dicetak รูปแบบ-cvce เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
Science for life เรื่อง เคล็ดลับพัฒนาการของสมองสู่ความเป็นอั

15 T

1st - Uni

การออกแบบเทคโนโลยี IOT - Dapat dicetak รูปแบบ-cvce เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
การออกแบบเทคโนโลยี IOT

30 T

1st - 5th

กลุ่มคำและประโยค CVC Word - Dapat dicetak รูปแบบ-cvce เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
กลุ่มคำและประโยค CVC Word

30 T

2nd

words up2 - Dapat dicetak รูปแบบ-cvce เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
words up2

15 T

1st - 8th

Present Continuous Beginners - Dapat dicetak รูปแบบ-cvce เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
Present Continuous Beginners

25 T

2nd

Test m 4 December  - Dapat dicetak รูปแบบ-cvce เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
Test m 4 December

20 T

2nd

LS - nam 17Aug 23 - Dapat dicetak รูปแบบ-cvce เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
LS - nam 17Aug 23

5 T

1st - 5th

แบบทดสอบ ก่อน-หลัง เรียน - Dapat dicetak รูปแบบ-cvce เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
แบบทดสอบ ก่อน-หลัง เรียน

15 T

1st - 5th

ข้อสอบรูปแบบไฟเตือนรถยนต์อีซูซุ - Dapat dicetak รูปแบบ-cvce เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
ข้อสอบรูปแบบไฟเตือนรถยนต์อีซูซุ

15 T

KG - Uni

เทคโนโลยีสมัยใหม่ - Dapat dicetak รูปแบบ-cvce เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
เทคโนโลยีสมัยใหม่

17 T

1st - 3rd

Active Learning By ครูชาย นิบง - Dapat dicetak รูปแบบ-cvce เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
Active Learning By ครูชาย นิบง

10 T

KG - 2nd

Review Vocabulary Unit 13,14,15,and 16 - Dapat dicetak รูปแบบ-cvce เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
Review Vocabulary Unit 13,14,15,and 16

20 T

KG - 5th

เทคโนโลยีเพื่องานอาชีพ บทที่ 7 8 - Dapat dicetak รูปแบบ-cvce เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
เทคโนโลยีเพื่องานอาชีพ บทที่ 7 8

20 T

1st - 3rd

แบบทดสอบ Present Simple Tense - Dapat dicetak รูปแบบ-cvce เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
แบบทดสอบ Present Simple Tense

10 T

2nd

เทคโนโลยีเพื่ออาชีพ - Dapat dicetak รูปแบบ-cvce เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
เทคโนโลยีเพื่ออาชีพ

40 T

1st - 4th

한국어 퀴즈 5학년 - Dapat dicetak รูปแบบ-cvce เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
한국어 퀴즈 5학년

40 T

2nd

สิ่งแวดล้อม สัตว์ และ ป่าสงวน - Dapat dicetak รูปแบบ-cvce เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
สิ่งแวดล้อม สัตว์ และ ป่าสงวน

20 T

2nd

การสื่อสารและเทคโนโลยี IOT ทดสอบ - Dapat dicetak รูปแบบ-cvce เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
การสื่อสารและเทคโนโลยี IOT ทดสอบ

14 T

1st - 3rd

สมชาย - Dapat dicetak รูปแบบ-cvce เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
สมชาย

10 T

1st - 5th

สำรวจแผ่นงาน รูปแบบ Cvce ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

รูปแบบ CVCE เป็นแนวคิดพื้นฐานด้านการออกเสียงสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของ Wayground มอบแหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญแก่ครูผู้สอน เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะการอ่านที่สำคัญนี้ แบบฝึกหัดรูปแบบพยัญชนะ-สระ-พยัญชนะ-e ที่ไม่ออกเสียงเหล่านี้ ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์เข้าใจว่า e ที่ไม่ออกเสียง เปลี่ยนเสียงสระสั้นเป็นเสียงสระยาวได้อย่างไร เช่น เปลี่ยนคำว่า "cap" เป็น "cape" และ "kit" เป็น "kite" นักเรียนพัฒนาความสามารถในการถอดรหัสที่สำคัญผ่านแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างอย่างรอบคอบ ซึ่งค่อยๆ พัฒนาจากความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการจดจำคำศัพท์ไปจนถึงการประยุกต์ใช้รูปแบบที่ซับซ้อน แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนการประเมินที่ถูกต้อง และเอกสารที่พิมพ์ได้ฟรีมีให้ในรูปแบบ PDF ที่สะดวกสำหรับการนำไปใช้ในห้องเรียนหรือการบ้านได้ทันที

คลังข้อมูลขนาดใหญ่ของ Wayground รวบรวมแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ โดยเน้นเฉพาะการสอนรูปแบบ CVCE ทำให้ครูผู้สอนสามารถเข้าถึงสื่อการออกเสียงคุณภาพสูงได้อย่างไม่มีใครเทียบได้ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว และสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ ไม่ว่าจะเป็นการวางแผนบทเรียนทั้งชั้นเรียน การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่อ่านยาก หรือการจัดกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง ครูสามารถปรับแต่งแหล่งข้อมูลดิจิทัลและแบบพิมพ์เหล่านี้ให้ตรงกับเป้าหมายการสอนของตนได้ รูปแบบที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถบูรณาการเข้ากับสภาพแวดล้อมการสอนใดๆ ได้อย่างราบรื่น ในขณะที่แบบฝึกหัดรูปแบบ CVCE ที่ครอบคลุมช่วยสนับสนุนการพัฒนาทักษะอย่างเป็นระบบ ซึ่งจะสร้างนักเรียนที่อ่านได้อย่างมั่นใจและคล่องแคล่ว