12 คิว
2nd
23 คิว
2nd
17 คิว
2nd
15 คิว
2nd
12 คิว
2nd
15 คิว
2nd - Uni
46 คิว
1st - 5th
20 คิว
2nd
10 คิว
2nd
13 คิว
2nd
21 คิว
1st - 5th
10 คิว
KG - 2nd
16 คิว
2nd
21 คิว
2nd
14 คิว
2nd
9 คิว
2nd
10 คิว
2nd
10 คิว
2nd
15 คิว
1st - 3rd
18 คิว
2nd
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
2nd
10 คิว
2nd
10 คิว
2nd - 3rd
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน การถอดรหัสคำศัพท์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
การถอดรหัสคำเป็นทักษะการอ่านเขียนขั้นพื้นฐานที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ต้องฝึกฝนให้เชี่ยวชาญเพื่อที่จะเป็นผู้อ่านที่มั่นใจและพึ่งพาตนเองได้ ชุดแบบฝึกหัดการถอดรหัสคำที่ครอบคลุมของ Wayground ให้การฝึกฝนอย่างเป็นระบบในการแยกคำที่ไม่คุ้นเคยโดยใช้กลยุทธ์ด้านเสียง การจดจำคำที่มองเห็นได้ และเบาะแสจากบริบท แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการออกเสียงพยัญชนะควบ รูปแบบสระ และคำหลายพยางค์ ในขณะเดียวกันก็สร้างความคล่องแคล่วในการจดจำคำ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบเพื่อสนับสนุนทั้งการฝึกฝนด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำ พร้อมด้วยแหล่งข้อมูล PDF ฟรีที่ครอบคลุมกลยุทธ์การถอดรหัสที่สำคัญ เช่น การแบ่งกลุ่มคำ การแบ่งพยางค์ และการระบุคำนำหน้าและคำต่อท้าย แบบฝึกหัดจะค่อยๆ พัฒนาอย่างเป็นระบบจากรูปแบบ CVC ง่ายๆ ไปจนถึงโครงสร้างคำที่ซับซ้อนมากขึ้น เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับความคล่องแคล่วและความเข้าใจในการอ่าน
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพให้กับครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลการถอดรหัสที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งสามารถค้นหาได้ง่ายผ่านความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานการอ่าน ครูสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับระดับการอ่านของนักเรียนแต่ละคนได้ โดยเลือกแบบฝึกหัดที่ตรงกับระดับการอ่านของนักเรียนแต่ละคน ตั้งแต่ผู้เรียนที่เพิ่งเริ่มถอดรหัสคำที่ต้องการฝึกฝนการออกเสียงขั้นพื้นฐาน ไปจนถึงผู้เรียนระดับสูงที่พร้อมสำหรับการวิเคราะห์คำหลายพยางค์ เครื่องมือปรับแต่งที่ยืดหยุ่นของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถแก้ไขแบบฝึกหัดที่มีอยู่ หรือรวมแหล่งข้อมูลหลายแหล่งเข้าด้วยกันเพื่อสร้างแบบฝึกหัดทักษะเฉพาะด้านสำหรับการแก้ไขปัญหาหรือเสริมสร้างความรู้ แบบฝึกหัดการถอดรหัสคำเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับการเรียนรู้แบบโต้ตอบ ซึ่งสามารถบูรณาการเข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น ไม่ว่าครูจะต้องการเครื่องมือประเมินผลอย่างรวดเร็ว การบ้าน หรือกิจกรรมในศูนย์การเรียนรู้ที่สนับสนุนการสอนการออกเสียงอย่างเป็นระบบและโปรแกรมการแก้ไขปัญหาการอ่าน
