จำนวนนับไม่เกิน1000 ป.2 - พิมพ์ได้ การนับทีละ-100 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
จำนวนนับไม่เกิน1000 ป.2

10 คิว

2nd

คณิตศาสตร์ - พิมพ์ได้ การนับทีละ-100 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
คณิตศาสตร์

10 คิว

KG - 11th

คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม1 ปีการศึกษา 2566 - พิมพ์ได้ การนับทีละ-100 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม1 ปีการศึกษา 2566

22 คิว

2nd

คณิตศาสตร์ - พิมพ์ได้ การนับทีละ-100 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
คณิตศาสตร์

14 คิว

2nd

มอ1 - พิมพ์ได้ การนับทีละ-100 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
มอ1

6 คิว

1st - 12th

คณิศาสตร์ - พิมพ์ได้ การนับทีละ-100 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
คณิศาสตร์

10 คิว

2nd

หน่วยที่ 3 - พิมพ์ได้ การนับทีละ-100 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
หน่วยที่ 3

15 คิว

2nd - 3rd

คณิตคิดสนุก - พิมพ์ได้ การนับทีละ-100 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
คณิตคิดสนุก

15 คิว

KG - 12th

Decimal II G4 - พิมพ์ได้ การนับทีละ-100 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
Decimal II G4

17 คิว

1st - 5th

การวัดน้ำหนัก - พิมพ์ได้ การนับทีละ-100 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
การวัดน้ำหนัก

10 คิว

2nd

Division - พิมพ์ได้ การนับทีละ-100 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
Division

15 คิว

2nd - 7th

สพศ ป.5/1 คณิต - พิมพ์ได้ การนับทีละ-100 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
สพศ ป.5/1 คณิต

20 คิว

1st - 5th

ทศนิยม - พิมพ์ได้ การนับทีละ-100 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
ทศนิยม

40 คิว

1st - 12th

จำนวนนับที่มากกว่า 100,000 และ 0 - พิมพ์ได้ การนับทีละ-100 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
จำนวนนับที่มากกว่า 100,000 และ 0

10 คิว

1st - 5th

Word Problems Primary A - พิมพ์ได้ การนับทีละ-100 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
Word Problems Primary A

24 คิว

2nd

แบบทดสอบคณิตศาสตร์ ป.2 (กลางภาคเรียนที่ 1) - พิมพ์ได้ การนับทีละ-100 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
แบบทดสอบคณิตศาสตร์ ป.2 (กลางภาคเรียนที่ 1)

19 คิว

2nd

คณิตศาสตร์ - พิมพ์ได้ การนับทีละ-100 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
คณิตศาสตร์

10 คิว

1st - 2nd

จงทำให้เศษส่วนเป็นทศนิยม - พิมพ์ได้ การนับทีละ-100 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
จงทำให้เศษส่วนเป็นทศนิยม

15 คิว

KG - 5th

จำนวนนับมากกว่า 100,000 - พิมพ์ได้ การนับทีละ-100 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
จำนวนนับมากกว่า 100,000

10 คิว

1st - 4th

การคูณ  - พิมพ์ได้ การนับทีละ-100 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
การคูณ

10 คิว

1st - 5th

การวัดความยาว - พิมพ์ได้ การนับทีละ-100 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
การวัดความยาว

10 คิว

2nd

Pre-test P.3 - พิมพ์ได้ การนับทีละ-100 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
Pre-test P.3

10 คิว

1st - 5th

math - พิมพ์ได้ การนับทีละ-100 เวิร์กชีท ระดับ 2 - Quizizz
math

16 คิว

1st - 5th

สำรวจแผ่นงาน การนับทีละ 100 ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

แบบฝึกหัดการนับทีละ 100 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดสำคัญที่ช่วยพัฒนาพื้นฐานความเข้าใจเรื่องจำนวนและความคล่องแคล่วทางคณิตศาสตร์ แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ฝึกฝนทักษะการนับข้ามทีละ 100 ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญในการทำความเข้าใจแนวคิดเรื่องค่าประจำหลัก รูปแบบตัวเลข และหลักการคูณเบื้องต้น แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่ครอบคลุม ซึ่งจะแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับการนับลำดับ เช่น 100, 200, 300 และมากกว่านั้น พร้อมทั้งเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของตัวเลขในรูปแบบที่คาดเดาได้ ครูสามารถเข้าถึงแบบฝึกหัดเหล่านี้ได้ฟรีในรูปแบบ PDF พร้อมเฉลยคำตอบที่ช่วยให้การตรวจงานง่ายขึ้นและให้ข้อเสนอแนะทันทีสำหรับการเรียนรู้ของนักเรียน

Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลการนับทีละ 100 ที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งสนับสนุนการสอนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 อย่างครอบคลุมผ่านความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ชุดแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานของแพลตฟอร์มนี้ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่ตรงกับข้อกำหนดของหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว พร้อมทั้งมีเครื่องมือในการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายในห้องเรียน แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ช่วยให้ครูสามารถบูรณาการการฝึกฝนการนับเข้ากับการวางแผนบทเรียน การสอนเสริม และกิจกรรมเสริมได้อย่างราบรื่น ตัวเลือกการปรับแต่งที่หลากหลายช่วยให้ครูสามารถปรับระดับความยากและปรับเนื้อหาเพื่อสนับสนุนการเติบโตของนักเรียนแต่ละคน ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ทุกคนจะพัฒนาความมั่นใจและความสามารถในทักษะพื้นฐานด้านการรับรู้ตัวเลข